我虽非名人，但知道我的人也不少。
十岁刚入学那会儿，有不少人笑话我。
十岁才上一年级，的确不是什么光彩的事。坐在我后面的“瘦竹竿”聂斌总欺负我，没事就拉我的辫子。拉得很用力，我感觉头皮都快被他给拉下来了，回头以恶狠狠的眼神警告他，哪知他却是一副幸灾乐祸的表情。我气得牙痒痒，但母亲教导我，与人为善，以德报怨，不管遇到什么事，都要学着压制自己的脾气，修身养性。
于是我拼命告诉自己，我忍！
我不在意他做的事，直到他有一次在黑板上写下“薛雪是弱智”这行字。我猜想他语文一定学得不好，否则，不会将我的名字写得这么难看。
我可以理解，小学一年级。哼？能做什么？
他当时大概也是这么想我的。因此，写下这行字，他笑了。而看到这行字，我笑了。
这很不正常，大多数孩子被诬蔑或诽谤，都会哭。可是我没有，我只是觉得好笑，对于他的幼稚行为。
天才少女【2】
这也许是我与生俱来最大的优势，我没有童年，也就没有天真的时候。不过，格外的老成在那个年龄段看来，就是一种病态。所以我笑了，大家觉得我不正常，不仅是“弱智”的不正常。
“白痴。”聂斌从我身边大步走过，鄙夷地从鼻子里冷哼一声。
我缓缓闭上眼睛，假装自己什么都没看见，也没听见，然后，就真的什么都不见了。等我再睁开眼时，黑板刷已经半浮在空中，将上面的字擦得一干二净。
教室里立刻哄闹起来，大家都惊呆了，我也是。
这感觉太奇妙了。不受其他外力控制，黑板刷居然自己动了起来，还将我不想看到的字眼擦掉，这真是太神奇了。
所有人都看向我，我无奈地耸肩摇头，表示这一切与我无关。事实上我心虚了，我的确想让那些字消失，我刚这么想，它们就消失了，我不知道它怎么发生的，但我觉得，这一切与我也不是毫无关系。
后来那些名气和父亲不相上下的叔叔阿姨告诉我，“耸肩”本就是一种不自信的细微动作，我心虚，并说了谎。那时我就已经暴露了自己的真实想法，好在我面对的是一群不会察言观色，也没有经过任何心理学培训的小学生。但他们充满了幻想，他们看到了这不可思议的神奇事件，于是他们认为这世界存在着神秘力量。
这一点不可否认，神秘的力量的确存在，黑板刷能够浮起来，必定是受了除重力之外的其他力量。这是物理学上简单的初步分析，他们不懂，但我懂。他们惊讶着这神奇的黑板刷，而我惊讶着这神奇的力量。
那件事后，我很快就证明了自己不是白痴。每科考试，都只用一刻钟时间完成，从不出错。这在当时的学校是个奇迹，很快大家都知道了我的名字。
虽然我遗失了记忆，但我确定那些“知识”很早就存在在脑海里。试卷上的所有，包括物理化学，天文地理……至少我暂时想不到，有我不知道的“知识”。
天才少女【3】
我很快从“白痴”变为了“天才”，从一年级跳到三年级，半学期后跳到六年级。学校里开始流传，认为我父母用了特殊的教育方式，将我培养得如此出色。实际不以为然，他们都很忙，有的时候外公也很忙，家里就只有我和婆婆爷爷。
其实用两年时间过完小学，这并不是不可能的事，我知道很多天才都是这样，不过他们太多早死，或是性格孤僻被人孤立，患上忧郁症。我不记得这其中有多少死于自杀。
天才总是与人交往不善，有着高高在上的优越感。但我不是天才，我没有天生的优越感。他们认为我是，那是因为他们不了解，存在我脑部的“知识”，对应我至今为止面对的所有问题，没有引起我的逻辑思维反应，而是，直接对应。
简单的说，我不需要思考，那些记忆是直接存在的，我只需要将它们转移到我的试卷上就行了。成年之前，我一直用这种方法来解决我所面临的考试问题，结果可想而知，我十五岁就上了大学。名校，比父亲所做的事更有名的学校。
这不是我擅长的事，但无论如何，我将自己表现得像个天才。
而另一方面，真正使我变得与众不同的，不是“知识”，而是那神奇的力量。
事情还要从十岁那年说起。自从黑板刷事件后，周围存在着许多有关于我的传言，甚至有人将这事告诉了老师，可是，没有老师相信——这种天方夜谭。
有人说我会妖法。我相信这样说的人，一定受了传统鬼神观影响，或者是《聊斋》的忠实观众。没办法，那时正在热播这个电视剧，很多孩子都在看，我也在看。
还有些人说我有特异功能。早年我比较认同这个说法。不过他们不仅认为我有特异功能，还认为我是救世主，就有些无法接受了。在黑板刷事件之后我已经尝试过很多次，我只有脑子和别人不同，其他的，实在是没有什么值得炫耀的事。无论如何都学不会父亲的飞檐走壁，身轻如燕，快如闪电。
天才少女【4】
可是他们不会这么想，尤其是班里的同学。他们认定了我有奇特的力量，而且，对聂斌的行为相当愤怒。
当黑板刷在“众目睽睽之下”擦干净那些字后，事情本该就此停止，可后来，却发生了一件奇特的事，让他们认为，这事与我脱不了干系。
那黑板刷失了力，本来受重力影响自由落体掉在地上。可是很不幸，窗外忽然刮起狂风，只听“嗖嗖”几声，黑板刷啪地一下就落在了我脚边。
我心想，完了。
母亲素来教导我不能在学校“惹是生非”，我自然是乖巧听话，不敢违背。可是，黑板刷事件显然将我引入了一件说不清的纷争之中，我该如何解释，黑板刷自己擦了黑板，还作了个抛物线运动，掉在了离讲台黑板有四排远的我的位置？
我不喜欢神奇事件的发生，一点儿都不喜欢。
奇怪的是，发生这件事后，聂斌再不敢欺负我了。每次见到我，都吓到绕道走，生怕我会报复似的。
我觉得他很有趣，在两年后我快要小学毕业的时候，我碰到还在上三年级的聂斌，他还是有所畏惧，见了我就躲。
迫不得已，我只能在校道上拦住他。
“喂，聂斌，躲了我两年了，还没躲够啊？”
他那个时候才十岁，我能理解一个少年的尊严和恐惧，可是两年了，要是以后还能遇见，总不能躲我一辈子吧？
聂斌还是有些顾虑，垂着头盯着脚尖，左脚踩踩，又右脚踩踩，一会儿又抬头瞄我一眼，跟看怪物似的。我有些不自在，感觉脸都快笑僵硬了。
母亲说过为人要友善，我已经很友善了，可是他还是没一点儿反应，让我有些无可奈何。
“喂，真打算这么一直躲下去？难道我们就没做朋友的可能性了？”
“朋友？”他又惊又喜地抬头看着我，似乎觉得有些不可思议。
朋友。我相信找到触动点了，连忙点头：“是啊，怎么说我们以前也是同班同学。”
“你是天才。”
化敌为友【1】
他这话说得有些闷闷不乐，很快就将我和他划清了界限。
我也闷闷不乐地回：“这个也不是我自己能选择的。”
他似乎很不能理解，我身为“天才”为什么还一脸无奈，上前走了两步，将脚边的小石子踢得老远。
“上六年级了，不好么，你很快就能毕业了。”
看来他不是不满意我是“天才”，而是不满意我的跳级行为。
我说：“我12岁了，本来就该上六年级。”
他点点头：“那倒也是。”
之后又是沉静，好像没什么可说的了。
我们就沿着校道一直往外走，快出校门的时候，我问他：“你想不想知道，那次的事，是怎么做到的？”
在小学，我就那么一次惊天地泣鬼神的举动，相信他明白我指的是哪次。
“黑板刷？”
“恩。”
聂斌两眼泛光，我知道他的好奇心被我激发了，可忍了一会?