这是我中学五年级时发生的事，那年６月，会考完了，在校内也闲着，一天，陈老师问我可以帮忙一下教导学弟吗？我当然说没问题，因为陈老师是本校第一的美nV，虽然已婚，但还是美貌动人。
陈老师着我也把妈妈叫来，可以在下课后请我们食饭，以多谢我帮忙，所以我也把我３岁的妈妈也带上。
我妈妈叫h美莲，当时３岁，身高５尺２寸，三围３６Ｃ、２５、３４，我那时１７岁，身高６尺，１２０磅，是校内数一数二的型男，所以老师找上我一点也不奇怪，我也很乐意帮陈老师。
那天我一大早就到了课室旁的小房间，妈妈也随我同来。
「李同学你可来的真早；学生证带了没有？。
「带了。
递给陈老师及学生证后，她从cH0U屉拿了套病患服给我「门口左转到底右手边有间更衣室，将衣服及K子都脱了，换上这套医院的衣服。
看了看她手中的那套衣服，充其量只是块缝了两个袖子的布罢了。
脱下了外衣K，犹豫着该不该也将内K脱下，当了两年兵果然让脸皮变薄，决定还是穿着内K，套上了病患服后回到办公室。
「李同学你内K也脱了吗。
「啊、没耶。
内容未完，下一页继续阅读「那脱下吧。
「喔。
头一次当着陈老师的面脱内K而没g嘛，脱下后不自禁了拉了拉衣摆，彷佛担心春光外泄被眼前的这位陈老师看到似的；陈老师稍稍低头斜昵了一下我的下半身后，眼神回到桌面上继续打字，我则如坐针毡般，扭捏得不断的拉着短衣摆；终于、陈老师站起身子，点头示意我跟着她，领着我进了间空房。
「李同学、请在这稍等一下。
「嗯、好。
接着她开门走进了接邻的课室，房里似乎传来了许多人窃窃私语的声音，极小声只能隐约听见。
「各位同学，学校为了让各位尽早进入状况，所以特别由高年班的同学校帮忙，让各位进行解剖。
高年班的同学是指我吧？解剖？心中充满着无限的纳闷。
「解剖不仅是讲解着人T各部分的器官，还希望各位同学经由触觉、视觉以及嗅觉甚至于听觉，来对着人T做进一步的认识。
不知怎的，此时心中隐约的觉得不妙。
「那、就让我们存着虚心向学的态度，来欢迎高年班的李同学。
内容未完，下一页继续阅读此时陈老师再度开门「李同学、可以了，请到教室讲台前面来。
原来她刚刚进去的是一间教室，进了教室里，见到座位上约三十多个男学生因为我就读的是男校，大家伸长脖子望着我，眼中似乎闪烁着光芒。
「是的、大家姑且将李同学当成一具，等下课程进行的会b较顺利些。
陈老师接着转头看我「李同学、请脱下病患服吧。
呃、脱下这病患服，那不就光溜溜的面对这三十多名男X了吗，男学生听到台上的讲师如是说，开始低声的议论纷纷起来。
「各位同学，有问题请举手发问，这样窃窃私语对我、对台上这位、呃、我是说李同学，很不礼貌的。
说完继续看着我，似乎等着我的下一步似的；y着头皮脱下了那块缝着袖子的布，陈老师讲师接过去后，同学们的目光集中在lu0T处在讲台前的我。
「是的、在各位面前呈现的是一位男T，各位此时可以很清楚的看到，男X与各位自己的身T最大的不同之处，就是x前少了rUfanG，取代的是较为厚实的肌r0U，而下T呢。
讲师示意我举起遮住Y部的双手「我们可以看到，男X的下T构造，分别是yjIng以及Y囊。
这是第一次在男X面前lU0露，而且竟然一次在三十多位男X前。
「其实，各位毕业以后会有很多机会见到男T的，不管是男病患也好，还是各位的男朋友也好，但是那都不像今天，可以让各位认识男X的各部分，好的，各位有甚么问题吗。
内容未完，下一页继续阅读「老师…。
一位同学举起了手「嗯、王同学请说。
「我想请问、这男男X怎样进行xa。
「很好的问题，虽然不是今天男T解剖的课程之一，我还是跟各位解释一下好了，男X的X器官、也就是yjIng，cHa入男X的yda0中即为xa。
「可是这软趴趴的yjIng，怎可能cHa入yda0中啊。
发言者又是刚刚举手的王同学，略显狡狯的眼神此时正看着我。
「是的，今天因为是李同学第一次示范，所以有些紧张，正常的男X受刺激后，yjIng会因为充血而B0起，当B0起后就能cHa入男X身T里了。
「老师、能否请，我是说请李同学示范一下B0起。
」发言的依旧是王同学。
「此时要李同学自然B0起，我想应该是不可能的，那我给他一些刺激好了，各位要审慎的面对今天的解剖课程，别以为是sE情的示范。
说着，讲师回过身来面向我，对我点了点头之后，用手触碰着我的yjIng。
内容未完，下一页继续阅读「各位同学，大家可以稍微靠近些，观察今天yjIng的变化。
此时讲师将我yjIng握着，台下的同学也都纷纷靠近，似乎看着很有趣的小动物似的，而我的yjIng原本因为紧张而缩着，没想到在三十多位小男X的围观，以及漂亮nV讲师的触m0之下，竟然渐渐的有反应，渐渐的B0起。
「哇、真的y了耶。
就在nV讲师的抚弄下，yjIng由紧缩而B0起。
「各位同学、这就是处于兴奋期的男XyjIng。
「老师、我们可以触m0一下吗。
发问的又是王同学「好的、今天本来就希望各位同学藉由不同的感觉，彻底的来了解男T各部分构造，现在就依造座位顺序，触m0时记得动作要轻，男XyjIng有时候也是很脆弱的。
男X们很整齐的排着队，排在我面前等着m0我的yjIng，原来这就是教学模特儿的工作。
此时老师打开了刚刚握住我yjIng的手「那各位就开始轮着抚m0一下，男X的yjIng以及Y囊。
第一位同学缓缓的伸出右手，用手指碰触了一下yjIng后随即缩回，惹的其他排在后头的同学哄堂大笑，第二位就是刚刚问题很多的王同学，她毫不犹豫的伸出手来握着我的yjIng，还稍微前后的套动了几下，这动作像极了我打手枪的动作，只是这手不是我的手，而是位年纪极轻，面貌也生的不错的年轻nV孩的手。
「老师、你刚刚说可以藉由触觉、嗅觉来T验男身，我可以闻一下男XyjIng吗。
内容未完，下一页继续阅读「嗯、好吧，但是记得要小心。
王同学擡起头，用狡狯的眼神看了我一下后，随即低头下去闻我的yjIng。
「老师、男T没甚么味道耶，不知道尝起来如何。
不等讲师回答，王同学竟然将嘴hAnzHU我的yjIng，含了两下后随即溜下台去，接着的同学，有的也是害羞的触m0一下，有的也是会如王同学般握着整根yjIng稍稍套弄，更有较大胆者也会低头去闻，可却不再有人如王同学般敢张口含我yjIng了。
终于、全班三十几位男X轮流玩弄过我的yjIng了，此时yjIng因为受极大的刺激，B0起至极，gUit0u前端甚至稍稍分泌出前列腺，ShSh的。
「老师、那刚刚您说男男Xza，能示范一下吗。
发问者还是刚刚的王同学「这至于男nV的za，课堂上老师就不方便真人示范了，假设这是nV人的yda0。
说着讲师圈起了左手「男X的yjIng就是这样cHa进来的。
讲师将圈起的左手靠近我的yjIng，开始前后的套弄「不过通常作Ai都是男X主动，在cHa男Xyda0后进行着前后的活塞动做。
「那老师可以请李同学示范一下，假装跟老师作Ai，我是说跟老师的手作Ai，给我们看一下吗。