最可怕的要属教室中间围着的几个人，他们几乎把三个班所有的稀硫酸和铁片都收集起来了，瓶瓶罐罐的堆在一边，难道……
我赶忙跑过去喝诉：“你们在干什么，都给我停下来。”
声音埋没在博大的汪洋之中。
“武老师，您来了，我们正在进行着一项前无古人后无来者的伟大的科学计划啊。”其中一个戴眼镜的男生眼中放光——二班班长熊二。
“熊二，等会儿说，快来帮忙。”
“来，魏杰，王涛，一起，快。”熊二发号施令。
只见他们把一个个瓶里的稀硫酸全倒进一个大缸里，然后把所有铁片溶进去——这样会产生氢气，然后……他们竟然搬出一个许多校服联合在一起缝成的，缝成的一个氢气球！对，是个氢气球，氢气球下面还用吊绳连接了个破竹篓。
“难道你们要……”
“是啊，我们准备把产生的氢气灌进去，然后乘着这个氢气球作环校一日游。把学校上空的空气水分的温度湿度等珍贵资料记录下来，然后进行研究。武老师，您看啊，科学，多么伟大奇妙的科学啊，甚至可以与艺术相娉美啊！”熊二越说越兴奋，满脸通红，脸部表情严重扭曲。眼镜在他激烈演讲的颤抖中摇摇欲坠。
这三个二班的眼睛男疯了……科学狂人，疯子……
现在的情况简直太混乱的，而且人数对不上号，我拉过另外一个同学，询问道。得到的答案是二班的其他人回去做题了，四班的几乎都为艺术节排练去了，剩下的几乎都是三班的，顶梁柱啊。
“哇，武老师，她欺负人家！”旁边柔弱的声音响起，可可抓着我得衣襟摇了起来。
“哪里啊！人家，人家只不过说试试接吻的味道，你……你跑什么丫！”舒儿害羞的也拉着我另只手摇着。
“人家，人家才不干呢！这个消息太突然了！”可可松开了我，搂着小猫，羞涩的低下头去，脸上一片绯红。
严重的教育盲区……
“你们……你们一个三班的课代表，一个是班长，应该自己以身作则，起到带头作用啊……哎，真是令我痛心疾首！喂，你们，你们都停下来！”
“快，武老师，来得正好，您来过目一下我的新作啊。”四班的大诗人海峰把一份墨迹未干的纸又凑到我脸上。
《向往》
欣欣向往谁与倾听，
最后是还铁了心，冷了情，
哪管旧与新，
落得个冷冷清清。
“押韵押的还不错，不过这现代诗说的什么一句也看不懂。”
“对了，就是这个味道啊，这就是朦胧的美啊。”海大诗人抱着他的大作高呼“艺术”，怪笑两声，狂奔出去找灵感了。
“糟糕！生成的氢气不纯，这里酒精灯没灭，要爆炸了！”魏杰突然大呼不妙。
“快，通知大家，撤出实验楼！”我急了，太戏剧了吧。
“哇，谁来救我！”黑波绝望得闭上眼睛。
同一时间，大家向拥挤的小门跑去。
“轰隆”……
收拾惨剧，我得到了校长严厉的“表扬”……学校出钱修理了实验楼，史称“紧接着操场除屎的二次放血”……
I 第二十六章 听课
（更新时间：2004年07月27日 本章字数： 1623）
“小武啊，你们年轻的老师缺乏教学经验导致了这次灾难，索性并没有人员伤亡，哎，你以后要多像黄老师学习啊……三条！”校长边丢出牌边对我进行思想教育。
“碰了！”周小兵。
“郁闷，小周啊，别把那刚抠出来的鼻屎粘在三条上啊！打完牌我又要洗手了。”游老太。
“放心，都是刚出炉的新鲜货，请游老师过目。”周小兵把刚“生产”出来的白色鼻屎递给游老太看。
“哇哈哈哈，在家闷得慌，老公禁止打麻将。今天，老娘要大杀四方，真是好HAPPY啊！”吴华。
……
我悻悻的从校长室退出来。
整栋实验楼地基算牢固，只是部分墙壁裂开，少数桌椅板凳受损，还没有达到毁楼的程度。只是今天黄老先生的试验得改在三楼的实验室上了。
“黄老师，等会儿我去听听您的课啊。“
“好的。”老先生望了我一眼，继续把头埋进《奥特曼大战孙悟空》里。原来老先生最近在研究漫画啊……
……
好压抑的空气。
生物实验室里，学生们各自端坐在自己的位置上。安静得让人窒息。离上课还有几分钟时间。
这激起了我强烈得好奇心，老先生果然有一手，姜还是老的辣啊。我坐在教室后面，握紧了笔纸，要好好的把教学的要点记下来。
老先生面无表情的夹着书进来了。他轻轻的将书按在讲台上，突然目光锐利的扫视过来，好凌厉的杀气啊。
周围的气氛显得更凝重了。我旁边的那个男生，翻书的手简直是在抖。这么强？
“好了，今天试验内容是浓硫酸的性质，大家看书做吧，不要影响其它人。”黄老先生看似漫不经心的吐出每个字，可是连他谢顶的白发抖动发出的杀气似乎都在告诉人们这是命令，不可违抗的命令。
厉害，精彩，没有多余的动作和表情，比一贯上课嬉皮笑脸的我强悍多了。
同学们都开始有条不紊的摆弄着桌上的瓶瓶罐罐，做着试验。
“噗。”
“谁，谁放的屁？”眼神游离的老先生，放起光来。
“我……是我，请原谅我吧，黄老师，下次再也不敢了……”一个男生怯生生的举手站起来。
我不禁为他捏了把汗。
“你！你忘了刚才我说的吗，不要影响其它同学，你，竟敢如此无礼！按老方法办，你自己解决了吧。”老先生平实的语气中带着威严的气势。
那个男生委屈的拖下校服，一只袖子绑在腿上，另一只绑在……他搬了只凳子，硬是把校服的另只袖子绑在了吊扇上。
“这，黄老师，体罚学生似乎不太好吧。”我站起来为他说情。
“不行，严师出高徒，现在对他们严，是为他们将来好，希望他们今后能出气，你这个情说不得。”
我只好坐下，等待着下一幕。
“打开电扇。”老先生利落的指挥坐在开关旁边的同学说。
吊扇徐徐旋转起来。
“啊～啊～啊～～～～～”倒吊的天花板上，悠扬的惨叫回荡在教室里。
太惨了。我终于明白，威信来源于铁血政策的镇压。
我旁边那个发抖的男生再也坐不住了，一拍桌子站了起来：“同学们，同胞们，我们不能在任由这个野蛮变态老东西摆布了，我们要斗争，为了正义为了拯救这个世界也是为了我们自己的自由啊！让我们摆脱奴隶的枷锁，获取光明的未来吧?