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“好吧……”裴诩文嘟囔着，对着手机打字，帮沈丛宇答应了刘红霞的“约会”邀请。
几十秒后，裴诩文把手机还给他：“诺，弄好了，你看看。”
沈丛宇接过手机看了看，都是裴诩文一贯的说话语气，期间很好地表现出了对于这个邀约的犹豫和在做了内心斗争后动心的心里，到了最后，两个人还十分“友好”又“暧昧”地告了个别。
看着最后那个“么么哒”，沈丛宇有点想吐。
他对裴诩文说：“我看你业务挺娴熟的，是不是经常干这事啊？”
裴诩文没听明白他的意思。
“你不觉得你跟她的对话有点暧昧么？你挺会掌握这种语气的啊？”
裴诩文奇怪地说：“有么？刚才因为时间紧，我懒得想怎么措辞，所以一直都是在用和你聊天的语气来应付她啊？我平常跟你说话的时候很暧昧么？”
听到这个回答，沈丛宇猛呛了一口。
妈的你居然也知道我跟你聊天很暧昧？沈丛宇差点就把真实想法问出来了，但是话到嘴边还是拐了个弯：“什么叫用同我聊天的语气来应付她？！你平常难道都是在应付我的？！”
果然裴诩文急忙开始解释：“不是不是！我不是说了我只是懒得想了而已就直接借用了，想着也许关系显得亲密一点……”
这个回答让沈丛宇更加不知道该怎么接话了，他在想裴诩文到底是真不懂还是假不懂，怎么随口一句都显得诡异如斯。但是看他的神色又没有不自然，似乎只是朋友间的正常对话而已，沈丛宇就知道裴诩文只不过是已经习惯了这种方式了而已。
两人突然沉默了下来。
没过一会，沈丛宇主动开口问他和刘红霞约的是什么时间，刚才光顾着说话他忘记看了。
裴诩文回忆了一下：“好像是11月2号吧，反正只能是星期天，你自己翻翻聊天记录好了。”
沈丛宇说想了想，试探性地问裴诩文要不要和他一起去。
“……哈？”裴诩文仿佛被这个提议震惊了，“你见过有哪一对男女出去约会还带电灯泡的吗？”
“好像是没有……”裴诩文的反应实在是太理所当然了，直接得让沈丛宇开始想，自己喜欢上裴诩文是不是一个错误。他这句话存着试探的心思，没想到裴诩文毫不犹豫地就给否定了。
他只能自我安慰裴诩文只是和普通的男生一样不关注这种事情而已，再说了一般人也不会担心自己的朋友被一个女生占便宜，裴诩文的反应是完全正常的。
“嗨，你们两个干什么呢？”颜梦芸走了过来。
裴诩文说：“你来得正好，来来来，从女性的角度给点意见。”然后他就跟颜梦芸说了一下刚才的事情。
“这……”颜梦芸歪着脑袋想了一下，“我也没什么办法啊，别人都指名道姓要你去了，你也没什么空子可以钻的。要不……”他看了一眼裴诩文，“你跟在他后面暗中保护一下？”
裴诩文无语了：“你别说得像他是我女朋友一样好吗？”
沈丛宇看了他一眼，此时他倒是希望自己能变成他的女朋友，即使是变成女生也好，那样裴诩文说不定还能多关心一下他。
“啊拉，你就当他是你女朋友……啊不，男盆友不就行了？就算不是男朋友，你也要多关心一下他的好吗？你真的不怕沈丛宇在那种女生手上吃亏啊？”颜梦芸瞪大眼睛问。
裴诩文的眼神很无辜：“他怎么会吃亏啊，从小我都被他欺负到大，他坏主意多着呢。”
颜梦芸有点不满地看着他：“你这话说的可不对啊。沈丛宇再怎么样，面对的都是一个女生，他肯定不能太伤别人面子好不好，男生在和女生说话不能什么都不顾忌的你又不是不知道，不然还被冠个欺负女人的名头。但是像刘红霞那种没脸没皮的女人，肯定上赶着要往沈丛宇身上倒贴，沈丛宇很有可能会吃亏知不知道你怎么卖……”
“颜梦芸！过来一下！”有个同学打断了颜梦芸的话。
“真是的，不管你们了，你们自己商量吧！”看着一脸不以为然的裴诩文，颜梦芸丢下这一句，就急匆匆地离开了。
“算了，到时候我们再说吧。”沈丛宇说，“现在讨论这个问题其实太早了。”
颜梦芸能够为他说话他还是挺高兴的，虽然知道她其实有一些开玩笑的成分，但是的确是考虑到了刘红霞的为人。
不过后来想想，沈丛宇又觉得也没有特别在意这件事的必要，所以也就把这个话题给带过了。
他不能耍小性子，不能因为平常裴诩文经常迁就他，他就变本加厉、得意忘形，总是要求裴诩文做这个做这个。从朋友的角度来说，裴诩文已经做到了最好了，甚至已经远远超出朋友的范畴了，他不能以对待恋人的标准来要求他。相反，他一定要让自己表现得更好一点，至少能够让裴诩文喜欢他的可能性再多一点。
哪怕是再多一点点也好。
作者有话要说： 对于读者们看后都积极打分的举动实在是太感动了……完全是依靠你们不断地打分才能让这篇文的积分不断上升，真的是非常的感谢！！！
等到在我排名前面的大神们一个接一个地超出了一个月期限，我就可以成功上位到第一页了！想想都有点小激动呢！
我绝对不会承认我是心机婊的！！
☆、第二十二章
无论是全国各地的哪个学校，老师们都不可免俗地要求学生们去书店买额外的练习册做。不幸中的万幸，沈丛宇他们班只有英语老师有要求他们额外买了一本阅读书来做，而其他的老师也不知道是因为头脑比较清醒，还是说直接忘了这茬，根本就没提过额外作业这种事，因此他们的负担还不算太大。
况且，他们的英语老师基本上是心血来潮时才会偶尔检查一下这本额外的阅读书，最短间隔也有半个月，长的时候有可能一整个月都不检查一次的，他们只要按照每天两篇阅读的速度做就行了。而且每次英语老师向常学启问起他们做阅读的进度的时候，常学启都会把进度给报慢不少，算下来其实一周他们只用做七、八篇完形填空或阅读理解而已。这对于早已在作业海里涤荡过无数次的高中生来说，不过是随手写写的小意思。