“好啊！”
“我一定可以的。”
“今天在学校还发生了什么有趣又好玩的事情吗？”
乔桥引导杜志跟自己分享。
“有。”
“有个同学竟然把他们家里的小狗狗带到学校去了，是宠物狗，特别的小，能放在水杯里的那种，不过被老师发现了，老师说不允许把宠物带到学校，然后跟她家长打电话把小狗狗带走了。”
“我也看到那个小狗狗了，真的特别的好看。”
“是白色的，可漂亮了。”
“妈妈，我们也可以养一个狗狗吗？”
“我想要一个特别大的狗狗，拉出去都很拉风的那种。”
第1737章 否定式教育（17-20）
“当然可以，但是这个狗狗可能需要你自己来照顾，妈妈暂时没有时间。”乔桥从来不会一下子就否定孩子的要求。
父母和孩子之间，最怕的就是父母不想解释，明明有苦衷，却强势的拒绝孩子，孩子不解其意，最后埋怨父母过于专横独断。
其实有些时候话说开了，孩子也是可以理解的。
“养狗不是只需要给它喂食物就可以了吗？”
“我可以每天都照顾它，喂它食物的。”
“我一定好好养着它。”杜志握着小拳头一副自己会努力的可爱模样。
“不是哦，养一个狗狗没有宝贝想的这么简单，你不单单需要喂食物，还需要给他铲屎。”
“啊？”杜志惊呆了。
“狗狗拉粑粑你得处理，如果你想要省事，那你得训练它，让它学会到洗手间去上厕所，如果你训练不好，你就得带它出去上厕所。”
“而且狗狗是不能一直关在家里的，你还得带它出去散心，不然的话，它就会和人一样，会情绪不高，会不高兴，会生病。”
“你得陪它玩，不然它会感觉到孤单。”
“你还要定时给它洗澡，吹毛，每个月要打虫，还要喂它吃药，如果你的狗狗生病了，你还需要带它到医院去看病。”乔桥笑着把这些话一一说出来。
虽然她的脸上带着笑容，但是杜志却看到了妈妈眼睛里的认真，妈妈说的都是真的，没有开玩笑。
“如果你决定要养一条狗狗，这些你都能自己做到的话，那你就可以养。”
“如果你领了狗狗回来，你养了几天不养了，把狗狗丢出去，就饿死了，那是非常残忍的。”
杜志低着头，双手在面前不停的搅动着。
“可是……我还要上学。”
乔桥笑着没说话。
“妈妈，我是真的很喜欢狗狗，我不会抛弃它的。”
“可是我要上学，我没有空照顾它。”
杜志开始提要求。
孩子的情绪感知真的是很敏感的，所以家长也时常能感觉到如果你对孩子脸色好一点，孩子好似是在得寸进尺。
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