悲哀地发现还没攒出文来，意味着明晚大概要写3章，ORZ。
☆、111平凡的日子·失踪·伊尔迷
从此我就在这里住了下来；不是没考虑过库洛洛会追过来，不过既然七天过去了，都没有一点讯息，我考虑烈玫瑰差不多也走了；就像她所说的没有暴露我的任何讯息地死去了。
忽然发现我欠了很多人很多东西。自从来到这个世界，似乎就一直被照顾着，有西洛，有雷恩；有拉斐尔；有夜琳；有很多为我而死的人。不想去列举了；能说得完吗？
我果然是个恶魔，当年零家那几个支系的哥哥都这么说。
思绪被扯回来时小凡拿着作业本给我看他做的习题。
“错了很多。”
“对不起……”他低下头，“叔叔这么关心我，我还是不会，让您失望了。”柔顺的黑发到达了脖子，嗯，该给他剪头发了。
“有进步。”我说完后，他立马又高兴起来。我摸了摸他脑袋，在书桌上抽了一支笔，抱他坐在我的腿上，给他讲错的原因。
“呐，自己再做一遍。”我把笔给他他就匍匐在桌子上，一笔一划地写着数字，写零就拐了圆圆的圈，很认真，同时也让我突然意识到零是我和他的姓，怪不得写得那么圆。（诗：= =有联系吗？）
他在天赋上普通到甚至有些弱，但我并没有失去耐心。看着他左右对照原题看来看去，突然想用一个词来形容，真美好。
“这回肯定对了！”他满载信心，自从遇到我后我一直纠正他自卑的想法，对他说那些同学嫉妒他有这么好看的眼睛。他点点头说不管那些人说什么，叔叔说的就是对的。那时心中就萌发出一种感动。
他那表情那样渴望得到奖赏，我刮了下他的鼻子：“小凡真厉害，这么快就学会了，现在去洗刷吧！”他很高兴，走路都跳起来。我看着他的背影，心里萌发出一种欢喜，他高兴我就高兴，他快乐我就快乐，他幸福我就幸福。（诗：净废话！…LC：你写的）
安顿他睡着，我又回到另一间屋子，在桌子上写着备案。这里也只有两间房子了，我和小凡住那边，这里是学习和工作的地方，晚上我们面对面，只有笔与纸轻微的沙沙声伴随。
听小凡说夜琳一年多前卖掉房子，而他现在无家可归，于是便租了间便宜的公寓，离学校很近。我办了张假身份证成功应聘进了那所小学，恰巧教二年级的《社会》，偶尔会代课到小凡的班。这段上学路我总是每天拉着小凡的手，没有人再欺负他，似乎他也有了朋友。曾经路过小凡教室，听到他在跟同学讲：“那个长头发好看的社会老师是我爸爸。他能跳到二楼。”
“吹牛吧，你的眼睛是紫的。就算诚老师很厉害，也跟你没关系。”
“因为我妈妈眼睛是紫的，你没看到我的头发和爸爸的很像。”
上课铃响了，这段对话就这样结束。我靠在墙壁上掩面向下滑落，嘴角出现那种笑，丑陋地一边微翘，一边向下撇。我好开心，真的，真的，真的，真的……
那天晚上他就扭捏着询问我可不可以在人多的地方叫我爸爸，我笑着点头。他很高兴，解释说最近要开个踏青会，要带家长的。我说我知道啊，我是老师，消息应该比你更灵通吧，他不好意思地摸摸头无意识地飘出一句话。
他说：“好久没有人给我开家长会，现在有叔叔真好。”
有你真好。心似乎又一次微微湿润了。
小凡，爸爸有你真好。
课间广播体操时间，孩子们在操场上扭屁股，幸好我不是班主任不用下去领操，看其他班主任也跳来跳去就觉得很好笑。
小凡上次说的踏青会还有明天就要进行，他说自己从来没去过，因为没有家长照管学校怕出事等等。于是我准备好好地让他玩一番，想了想，上次去大城市里的学校（图拉杀是个小县城）听课路过那里的游乐场变产生了让小凡去玩的想法，但一直没履行。
自由活动后小凡抬头冲站在窗前的我招招手，咧开个笑容，然后和几个男生去玩蒙眼摸人。
阳光下的他活泼好动，那么快乐，单纯。夜琳你的愿望实现了呢，我会好好保护他不让他接触黑暗的。笑着转身，看到后面的来人是小凡班的年轻女老师。
“诚老师好啊。”
“赵老师也好。”我举掌打招呼。
“王老师请假了，下节社会课去我们班上吧，其实同学们都喜欢上你的课呢，讲的真好，又生动。”她擦了擦汗，突然想起什么似的，“这次踏青，你会带小零凡参加吧，我听几个孩子说你是他爸爸。”
“没错，小凡是我儿子。”我肯定地点点头，看她得到我承认一脸惊讶的样子。
“他……我很喜欢这个孩子的，虽然以前其他孩子欺负他，但他现在这样快乐挺好的，我很高兴。是你的话，我就放心了。”她惊讶后似乎很高兴，说出一番相信你之类含义的话。
我微微吃惊，是我就放心了吗？但似乎这种被人相信的感觉很好。微楞后我笑了：“谢谢你青青，找到他后我会好好保护他的，不会让他受到一点伤害，你就放心吧。”
全名叫赵青青的老师脸微红，冲我拜拜手回班组织上课纪律去了。
看了看窗外当空明媚的阳光，浅金色的灿烂，以前居然从没见过。其实不是没见过，是心态不同。什么时候，离那些罪恶渐渐远了，我也这样啰嗦地说着这么以前绝对不会说的话了。叹了口气收拾书去小凡的教室上课。
其实我很厌烦讲这种课，明明社会根本不同，所有的大人还都在欺骗着自己，欺骗着孩子们。我掰了一块粉笔在黑板上开始画画。
“哇！”孩子们一片惊叫。“这是什么？”地下议论纷纷。
“我看到过！”一个孩子直接站起来，“我昨天从电视上看过，这个正方形里的人，是大家要找的人。”
不是要找的人，你用词太委婉了，是通缉犯。
“原来是捉迷藏，老师上课要玩吗？”一个扎着橡皮筋小辫的女孩站起来充满希望地问道。地下马上响应了一片。我的课，向来都这样随意。
“安静一下。A同学说的不错，是大家要找的人，不过不是几个人找，是所有都要找的人，包括老师，我们学校的同学们啊，同学们的爸爸妈妈啊，都要找这个人。因为这个人做了坏事，所以这么多人都要找他，谁找到他警察叔叔就给发钱。”
“我就可以去买变形金刚……”“我也可以买……”
“但是，”我提高了声音，下面一听我说话都静了下来，“但是这么多人找他，警察叔叔只给一个人钱，谁找到就给谁，这就要看幸运不幸运了。”
地下一片眼睛眨呀眨，小凡却出来说话了：“那为什么要找他，不会找我？”
“问的好，”我笑着对他眨眨眼，“他做了坏事，就会被惩罚，被抓住扔在关人的监狱里，被抓起来关起来不给饭吃。所以说不管是谁，做了坏事都得受到惩罚。”
我停了片刻，其实不是这样的，库洛洛那小丫带的蜘蛛还都没被抓住过，继续祸害人间呢。
“所以同学们不能做坏事，但是如果有坏人欺负我们同学们，他会被警察叔叔抓到受惩罚。谁规定的呢？法律。”我又念了一遍发音把这两个字写在黑板上。
“法律这个东西，看不见摸不到，但就跟尺子似的，藏在每个人心里，藏在我们睡的床上，藏在我们图拉杀的天空上。每个人不能去触犯它，它规定了很多条条，能保护我们。”
“每个人都得遵守那些条条，就像每个人都要遵守我们这里的条条一样。” 我指了指墙壁上小学生规则的那些列的条条。
“我们大家每天都能吃饭，能上学，能快快乐乐的玩，都是因为那个法律