内容未完，下一页继续阅读我怎麽会知道，我又还没有成功感受过魔力——身为学习了四个月的前辈，尤司提说不出事实，只好向sE裘老师投去求救的眼神。
「随着使用魔法的次数变多，T内的魔力量也会逐渐增加。」老师缓缓开口。「而才刚学习的你们，T内的魔力量相当稀少，大约就像这杯茶一样吧。」
老师指向自己的杯子。两人一起探头观看，却只看到已经一滴不剩的热茶。
「咦！意思是说我们的身T里面根本就没有魔力吗？」菲莉珍惊慌地问。
「不是的。你们仔细看，就算看起来茶都被喝完了，在杯子的侧面和底部依然会残留相当细小的水珠。这就像是还没有使用过的魔力，相当不起眼地堆在角落，要使它们流动起来也必须相当费心。」
sE裘老师将杯口向下，轻轻摇晃茶杯，过了许久，才终於有一滴细小的水珠从杯内落到桌面上。
「原来如此！」
菲莉珍说着从座位跳起，开始挥舞着四肢蹦蹦跳跳，还不时摇头晃脑，活像个疯癫症的病人。
尤司提摀着嘴，忍住笑声，为了转移注意力而对老师发问。
「就算像她那样做也没用的对吧？毕竟魔力并非真的是水。」
「那也不见得，对全身的掌控度越好、越认识自己的身T，就越有可能掌握到魔力。」
内容未完，下一页继续阅读「啊？」
看着sE裘老师笑眯眯的神情，尤司提实在不知道这句话是不是个玩笑。
「不过，有更好的做法能够增进控制魔力的技巧。」
不知是否刻意为之，老师过了许久才如此补充。
「是、是什麽！」菲莉珍坐回位子上，整个人气喘吁吁。
老师将视线移向尤司提。於是尤司提开口回答。
「坐在原地放松全身，闭上双眼，净空思绪，切断视觉、听觉、嗅觉与触觉，专心往身T深处寻找，魔力就会像一道光芒一样回应自己。」
菲莉珍一听，立刻一反常态，正襟危坐，双眼紧闭，一动也不动，只有眉间的皱褶显示出她没有睡着。
尤司提看了几秒，忍不住凑到sE裘老师的耳边提问。
「这应该不会只是为了让小孩子安静而想出来的说词吧？」
「怎麽会呢，这确实是寻找魔力的有效步骤。不过，对小孩子来说确实b较困难呢。」
内容未完，下一页继续阅读他们一同转向只维持安静几秒，便垮下肩膀，不满地嘟起嘴的菲莉珍。
「根本什麽都没有嘛！好难喔！」
当然难了，他可是学了四个月。尤司提边想着，边换他闭上双眼。
全身轻轻地靠在椅子上，不再用力。耳朵不去听菲莉珍在座位上扭动的声音、火炉的劈啪声、街道的谈话声。鼻子不去在意家中闻惯了的木头香、食物香与木炭的味道。全身就像不存在似地，不去感觉衣服布料的材质、双手搁在腿上的触感、口袋中的重量。
和周遭环境融为一T，以往他所看见的、所知道的存在都暂时忽略，让那平时无法察觉的、隐藏在深处的东西浮现。就在他的T内，与他相当接近，如光芒一般……没错，就像三年前他所见到的，代表人类希望的那道光——
「啊！」
菲莉珍的大叫把他拉回现实，还使他失去平衡，差点跌下椅子。
「g嘛突然大叫啦，我好不容易要抓到感觉了耶！」
「人家抓到了！」
「……什麽？」
菲莉珍一脸狂喜，在座位上舞动着身T。「人家感觉到了，在身T里面流动的奇怪东西！再来呢？老师，再来要怎麽做？」
内容未完，下一页继续阅读「啊，再来的话，可以试着把魔力凝聚到手掌……」
sE裘老师似乎也是半信半疑，不过还是指导菲莉珍接下来的步骤。他拿出一个装了一半的水的玻璃球，这是个魔法道具，他曾向尤司提说过这个道具的用途，这可以帮助新手用来检测魔力控制的技巧。
只见菲莉珍在老师的指引下，将双手手掌贴上玻璃球面，闭上双眼。
几秒之後，玻璃球中原本平静无波的水面由菲莉珍的方向开始产生晃动，形成小小的波浪送往对面。
「成功了呢！」sE裘老师欢快地鼓掌，脸上带着尤司提从未见过的灿烂笑容。「第一次尝试就成功，看来你很有天分，要不要考虑进入魔法学院就读呢？」
老师的一字一句狠狠冲撞着尤司提。
成功。天分。魔法学院。他有多麽希望听见老师对他说出这些话啊。然而，现在老师说话的对象却是第一次学魔法的菲莉珍，从她学习魔力的理论到感受、控制魔力，不过几十分钟的时间，然而她却成功了，相较於尝试了四个月的尤司提，进度要快太多太多。
这就是所谓魔法能力的天赋吗？他想着母亲说过的话：虽然学习魔法需要依靠大量的努力，但对於没有天赋的人来说，就算所做的努力是旁人的一百倍、一千倍，也很难赶上他人的万分之一。
难道他就是那所谓没有天赋的人吗？就算他再怎麽努力，也永远不会有成功的一天吗？
突然其来的重压使他低沉、失落、震惊又绝望。在他的脑袋能够思考之前，他的身T就已经擅自行动了起来。他猛然离开座位，推开家门，朝着迷茫的前方奔去。
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