【咲良同学，你在做什么？】
这天晚上，自打加了line以后就没和咲良聊过天的木兔，忽然发来了第一句「问候」。
咲良想了想，把自己正在做的一道解析几何题拍照下来发给了木兔，是关于求动点的轨迹的。
然而，在图片显示「已读」状态以后，木兔没再回复她，而没过多久，头像为一颗西兰花的赤苇京治竟给她发来了消息。
【用动点q的坐标x、y表示相关点p的坐标x0……】
？？
咲良愣住了。
她确实没想到，原来木兔会将她所做的题目转发给赤苇，然后赤苇跟着便发来了解题思路……
【谢谢你，赤苇君】
其实这道题咲良会做，她只是想告诉木兔自己在做题……仅此而已。
没想到却被误认为她是在向高三的他「求助」。
【木兔学长说高二的数学知识他基本忘了，让我做好了发给你】
【好的……】
【其实木兔学长的数学不太好】
【嗯……】
有你这么拆台的吗？
咲良忽然觉得，枭谷的两位少年……木兔是显而易见的脑回路和其他人不太一样，赤苇则是表面看起来很正常但其实也不太正常。
总之……都是需要观察的人物。
“对了，枭谷的入学门槛不是很高吗？木兔少年这种到了高三就忘记高二知识点的学生是怎么进去的？”
“木兔君是体育特招生”
“呃……好吧”
一想到自己有朝一日可能也会接受枭谷的转学考试，咲良不得不在学习这件事上又打起了十二分的精神来。
以至于她每天的行程都安排的非常非常满——因为和孤爪研磨一个班，所以在看了几次男生记的课堂笔记以后，她也逐渐抓住了精髓。
“孤爪君的思路很清晰呢……”咲良对着男生的物理笔记感叹道，“这些备注的细节很有画面感，让我很容易记住。”