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009社刊去哪了?(1 / 2)

文化祭吗?

我先前提过,神山高中的文化祭在本地小有名气,

再进一步说明,这等於是这地区年轻人的文化盛事。

我听里志说,在这镇上所有学习茶道的高中生都该参加一次神高文化祭的露天茶筵,

神高文化系的街舞b赛也b出了不少专业舞群。

这些艺文活动的品质如何我不太清楚,但为数可观。

我知道姊姊高中三年从各学艺类社团搜集来的社刊,

甚至b考上高中所使用的课本还多。

至於我对这点作何感想…,还是别提了,只能说一句「确实不容小觑」。

对於我来说,这些心血结晶更像是花费能量後所留下的收据。

不过千反田说要做社刊?

内容未完,下一页继续阅读我思索了一下这个提议,提出合理的质疑。

希望能打消她的念头

「千反田,社刊应该是平日社团活动的结果,而不是目标吧?」

千反田摇摇头。

「不,把做出社刊这个结果当作目标,我们以此为目标得出结果的目标就达成了。」

「…啊?」我有点意外

「就是说,所谓把结果当作目标,就是以之为目标而试图得到结果,不是吗?」

唔…。我紧皱眉头。我大概知道她想表达的意思,但这应该就是套套逻辑注吧?

里志绝对是让千反田变得如此好辩的元凶!

不过千反田为什麽变成这样?

注:套套逻辑tautology,又称「同义反覆」,

内容未完,下一页继续阅读即绝对正确但没有内容与用途的言论,如「四足动物有四只脚」。

不过,我可不会怜香惜玉!!

社刊什麽的,太麻烦了。

不,我没制作过社刊,不能断定它麻不麻烦,

但对於要我去做不必要的事而言,不做才是上策。

我合起手上的平装书,放到一旁。

「不要做社刊啦,太麻烦了」

这样的理由似乎不太够,

「而且…,只靠我们三个人也Ga0不出像样的东西啊。」

千反田依然坚持,

「不行,不可以没有社刊。」

内容未完,下一页继续阅读「想在文化祭亮相还有其他方法呀!!像是摆摊之类的。」

「依照惯例,神高文化祭禁止摆摊。不,更重要的是,不能没有社刊。」

我懂她的话了,

千反田不是需要社团活动,而是她需要做社刊,

我们社团活动可以是喝茶、看书、m0鱼...但前提是要有社刊。

千反田,需要古典部的社刊。

「…为什麽?」

我不明白她如此纠结的原因,

难道是她所谓个人因素的缘故?

「社团预算当中包含了社刊制作费,不做就麻烦大了。」

千反田从x前口袋拿出一张摺叠整齐的纸给我看。

内容未完,下一页继续阅读的确,古典部本年度预算的名目就是「社刊制作费」。

而且社刊制作费,b我想像中都还要多,

也许这就是神高社团兴盛的原因?

又或者,是里志在学生会内部lAn用职权的结果?

当然,後面的假设是开玩笑的,在此解释。不留下祸根!

而我在心里开这玩笑的原因也很简单,

看看里志把千反田变成什麽样子了?

千反田继续补充:

「大出老师也很期待我们推出社刊,

因为古籍研究社的社刊有三十年以上的传统,

他不希望就此成为绝响。」

内容未完,下一页继续阅读「…」即使是我再不愿意,在如此充分的理由下,也说不出任何反驳的话语。

我有点後悔刚刚跟千反田争论,

如果她一开始就先提预算和传统,再宣布活动目标,不是很好吗?

因为我很清楚反抗预算名目与传统都是徒劳无功,

要是她有条理地按顺序开口,

我也不必多费唇舌,顶多苦笑罢了。

有条理的人脑筋通常不错,但不代表没有条理的人都是笨蛋,

好b千反田并不笨,却绝对称不上有条理。

但我觉得千反田是小笨蛋。

「那就来做社刊吧!!」

我试着让自己说出热血的话语,

内容未完,下一页继续阅读但看着千反田有点尴尬的样子,

看来不适合我。

我爽快地对漫无目标的宁静生活道别。

算了,或许这样才是健全的高中生活。

雨还在下。既然暂时回不了家,

乾脆问一下该问的事:「所以,我们的社刊长怎样?」

「什麽长怎样?」

「我在问你之前的社刊内容是啥。」

「不知道耶。是怎样的内容呢?

我想说,要做的时候再去找旧社刊来看。」

该说她答得理所当然吗?

内容未完,下一页继续阅读千反田有模有样的社长架式常常令我忘记她加入古典部也仅仅一个月。

在古典部待了一段时间了,我没有发现社刊的身影

「这里有那种东西吗?又不知道收在哪里。」

千反田:「会不会在社办?」

对耶...个头,

我差点附和。

我没吭声地朝地板指了指。

「…啊,这里就是社办喔。」千反田说。

知道就好。

「真不好意思,因为一直没有参加社团活动的感觉…」

这...也没错。

内容未完,下一页继续阅读做为本社社办的这间地科教室,除了教具之外什麽也没有,

再普通不过的教室,看不出哪里有可能存放了社刊,

看到的仅有黑板和桌椅,顶多加上扫除用具,

这里甚至连摆放扫具的柜子都没有。

「会不会没留下来呢?」我猜测道

「不会吧...」

千反田在失落?为什麽?

我试着提出其他种可能:「那…会不会在图书室?」

我不知道我在想什麽,

我本可以装作社刊被丢掉就好了。

内容未完,下一页继续阅读「很有可能!」千反田旋即提着自己的书包站起来。

千反田迫不急待的说:「我们走吧。去图书馆。」

不待我回答,她已开门走出去,没想到这位大小姐如此有行动力。

随便啦,反正图书室就在前往校舍门口的路上,顺路。

不对,先等一下…。今天是星期五吗?

那麽图书室值班的该不会是…

「哎呀,这不是折木吗?好久不见,真不想见到你。」

我一走进图书室,冷言冷语立刻迎面而来。

果真如我所料,

坐镇在柜台内值班的小不点就是伊原摩耶花。

内容未完,下一页继续阅读伊原和我是小学同学,同班九年,可说缘分匪浅。

她从小长得五官端正,升上高中後,

那张娃娃脸只b当年成熟一点点,稚nEnG的脸庞和娇小的身材给人可Ai的印象。

不过千万别被外表骗了,那都是陷阱。

伊原可是随身携带凶器的,要是在她面前稍有松懈,

恶毒的话立刻追杀过来,

一不小心就会血溅满地。

不过根据拜那些倒在伊原石榴裙下的男生私下表示,

伊原对於自己犯的错一样尖酸严苛,

所以她虽然个X泼辣,还是有人觉得她其实本X不坏。

内容未完,下一页继续阅读但是!!

我才不相信这种风评。

我不悦地说:「嗨,我来找你了。」

「这里是学识的圣殿,不适合你这种人。」

伊原跷着腿坐在柜台里,

由於图书室的借阅手续都由借阅人自行办理,

所以值班的图书委员看上去挺清闲的,

该做的工作似乎只有把归还的书本放回架上,

然而还书箱却堆着几本书。

长年孽缘让我知道伊原不是Ai偷懒的人,

内容未完,下一页继续阅读所以她应该是打算累积到一定数量再一口气解决吧。

她手边放着一本又厚又大本的书,

似乎是拿来打发时间的。

图书室里人挺多的,十张四人桌各有一、两人在读书。

其中想必有很Ai读书的?

但我知道不是每个人都如此,

有些人应该只是因为不想冒雨回家而留校躲雨。

一个男生抬头看向我们。

这人我认识,是福部里志。

里志和我目光一交会,便笑眯眯地起身。

内容未完,下一页继续阅读「哟,奉太郎,真是巧遇啊。」

这家伙看看伊原,又看看板着脸的我,

「你们两个感情还是一样好,真不愧是镝矢中学的最佳情侣。」

我明知对这家伙说什麽都没用,还是骂道:

「少开玩笑了。」

一旁的伊原也冷冷地说:

「叫我跟这种Y沉的家伙交往,我宁愿选择蛞蝓。」

…竟然拿蛞蝓和我b。

我所没有的自尊竟然有点受损,

真不愧是你。

内容未完,下一页继续阅读接着伊原还神情泰然地补了一句:

「阿福,你明知我的心意,为什麽说得出这种玩笑?」

「啊啊,不好意思,摩耶花,你受伤了吗?」

「少来,你每次都想装傻带过…。真是够了。」

她瞪了里志一眼。

里志把视线移到我身上,露出苦笑。

伊原不知从何时开始对里志穷追不舍,

里志却是一路闪躲。

我认为两人很合适,都是嘴巴饶不了人的类型。

想必恋Ai分手後一定很JiNg彩,

内容未完,下一页继续阅读虽然我也没那个JiNg力看就是了。

他乾咳两声岔开话题。

「哎哟,无所谓啦,我倒是b较好奇你们两个古典部社员一起来图书室做什麽呀?」

「说得你不是古典部的人一样。」

然後里志向伊原介绍了千反田。

而一直站在一旁观赏我们唇枪舌剑的千反田,

此时才有机会介入我们的话题,

「图、图书委员,可以请教你一个问题吗?」

她有点小心翼翼的,

想必是被依原刚刚毒舌的样子吓到。

内容未完,下一页继续阅读「喔?要问就问吧。」

「请问这里有没有收藏社团的社刊呢?」

「有啊,都收在那座墙边的开架书柜里。」

「也有古典部的吗?」她声音有点惊喜。

伊原偏起头。「古典部…不好意思,我没印象耶,你们自己找找看吧。」

千反田道谢之後就要过去,但里志制止了她。

「那边没有,我之前正好完完整整的看过那书柜。

摩耶花,还有别的存放地点吗?」

我倒是有些讶异,

虽然知道里志自诩为资料库,

内容未完,下一页继续阅读但没想到他竟然如此主动。

我有点羡慕,他有着明确的目标。

可以为之努力的目标。

依原听到里志的话後,

「唔…,开架书柜没有的话,有可能在书库里。」

「书库啊…」里志沉思一会儿才问:「千反田同学,你们为什麽要找社刊?」

「我们要在文化祭时推出社刊,所以想先看看旧刊的样貌。」

总之,先找到社刊吧。

不然所有目标都只是空中楼阁。

【本章阅读完毕,更多请搜索看书网;http://www.kanshu4.cc 阅读更多精彩小说】「喔?我们古典部要在KANYA祭推出社刊?

没想到奉太郎你居然会同意耶。」

我同意了?

刚刚千反田才没有想要我同意。

等等,他刚刚说什麽祭来着?

我好像因为今天下午一直在吵架,

连耳朵都听不清楚了。

「里志,你刚刚说了文化祭吗?」

「没啊,我说的是KANYA祭。你没听过吗?

这是神高文化祭的俗称。」

「真的假的?」我怀疑里志又想引领cHa0流了。

内容未完,下一页继续阅读「真的啦,这虽然不是官方公认的称呼,

不过我们手工艺社的学长姐都称它做KANYA祭。」

为了证明所言不假,他甚至还拉上了伊原,

「摩耶花,你们漫研社的都怎麽叫的?」

伊原参加的是漫画研究社?

她似乎符合那种形象,又好像不太适合,真是难以捉m0。

伊原这个人,不会说谎,

嗯...就是有点不知变通。

但也是因为这样,里志知道我相信她的话,即使我们关系并不好。

「嗯,我们漫研也都是说KANYA祭,图书室的人也是这麽叫的。」

既然连伊原都这样说了,

内容未完,下一页继续阅读看来真有「KANYA祭」这个俗称,

不过KANYA到底是什麽?我完全猜不出国字该怎麽写。

算了,取名本来就是出自莫名其妙的理由,要追溯源头也挺麻烦的。

就像我不会问千反田,为什麽她叫za瑠。

我看了一眼千反田,果然,她很好奇的样子...

「KANYA啊…。汉字要怎麽写?」

里志举高双手表示投降。

「不知道,我只是听别人都这麽称呼。

不过,

我想大概是把神山高中文化祭简称做神山KAMIYAMA祭,

再转音成了KANYA祭吧。」

内容未完,下一页继续阅读里志的杂学知识总是这麽丰富。

话题偏离了一阵子,伊原提高声调把焦点拉回正题。

「现在是在说你们社刊的事啦。去书库里面可能会有。

不过司书老师注刚好去开会了,现在没办法进书库。

大概要三十分钟後才会回来,

要等吗?」

注:管理图书室的教职员。

三十分钟吗?

千反田好像不急於一时,她小声地问我「折木同学,你要等吗?」,

我是觉得随便,同时发现外面的雨愈下愈大。

气象预报说下午会转晴,晚上还看得见星星,

内容未完,下一页继续阅读看样子继续躲雨应该是个明智的选择。

「好啊,等就等吧。」

千反田对伊原说:「那我们在这边等一下。」

正当我决定到旁边的桌子,

继续看那本平装书,正要转身,里志拉了拉伊原的袖子说:

「摩耶花,刚才那件事,要不要也说给奉太郎他们听?」

伊原装模作样地稍稍皱起眉,想了一下才点头。

里志得到摩耶花的同意後,

立刻对我说道:「好啊。折木,你有没有兴趣动动脑?」

当然,没有。

不过千反田却不这麽想,

内容未完,下一页继续阅读好奇心使她克服对伊原的恐惧,

她闪烁着爽眼,看向伊原和里志。

「刚才的什麽事呀?」

里志露出他一贯的笑容回答:

「摩耶花发现了一本冷僻的热门书哦。」

「我每个星期五放学後都来这里值班,却发现有一本书每星期都会还回来,

到今天已经连续五周了。很怪吧?」

我不管伊原正在讲话,自顾自找起能好好坐下看书的座位。

可是很不巧地,图书室现在人满为患,我只好坐上里志方才的位置。

这个座位离柜台很近,恰好能得见千反田他们的说话声。

但我听不出伊原话中奇怪的点,

内容未完,下一页继续阅读小众的书籍,也会被小众们追捧,

难不成他们觉得,冷僻的书不配有读者?

随後翻页,继续读了起来。

千反田开始推测:「那本书应该很受欢迎吧。」

「会吗?长这样耶。」

伊原拿起手边那本又厚又大本的书,将封面亮出来。

「哇,好漂亮的书……」

听到千反田的赞叹,我忍不住朝他们那边看去。

的确,那本书装帧华美,相当x1引nV生的目光。

封面包着皮革,还有细腻的花纹装饰,接近漆黑的深蓝sE调显得十分厚重,

书名为《神山高中五十年的轨迹》,

内容未完,下一页继续阅读书不仅厚,

尺寸也非常大本。

我现在必须为我刚才所说的话道歉,

这种书能完完整整的读过,大概只有作者吧。

「我可以看一下内容吗?」千反田说。

「请便。」

接过书的千反田朝我走过来,

顿感不妙的我连忙压低视线,

装作全神贯注的看着手里的书籍,

希望她能高抬贵手,

放我一马吧。

内容未完,下一页继续阅读脚步声离我的背後越来越近,

逃不过了,果不其然,

一页道林纸质的书页窜入视野,盖住了我手上那本薄书。

千反田一副理所当然的态度把《神山高中五十年的轨迹》翻给我看,

我实在不感兴趣,又不好直接推开,

因为千反田的手从我背後环绕着,

这场面有点暧昧,

为了避免和千反田有所碰触,

我只得乖乖的浏览了起来。确实,里面除了校史,还是校史,全是这类文字:

昭和四十七年一九七二

这一年的日本与世界

内容未完,下一页继续阅读五月十五日,冲绳主权回归日本,冲绳县成立。

九月二十九日,签订日中联合声明,日中两国正式建立邦交。

今年物价、地价异常上涨。

这一年的神山高中

@六月七日,神山高中弓道社首次在全县弓道新人赛中获得优胜。

@七月一日,一年级的露营活动因台风取消。

*十月十日~十四日,文化祭。

*十月三十日,运动会。

*十一月十六日~十九日,二年级举办校外教学,地点为长崎县佐世保市。

*一月二十三、二十四日,一年级举办滑雪研习营。

内容未完,下一页继续阅读@二月二日,一年级的大出尚人同学因车辆暴冲事故过世,举行追悼会。

我是第一次校史,

@*的符号应该分别代表意外和惯例?

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