批斗会结束后童国兵把一摞信纸放在桌上，布置铁戈写交代材料。
铁戈问：“交代什么？”
“先从批林批孔运动开始交代。”
铁戈说：“批林批孔所有的大字报政治处派人抄有底稿，还交代什么？”
童国兵厉声喝道：“组织上叫你怎么写你就怎么写，哪那么多废话！你记一下交代提纲：你们是怎样策划查封政治处的？怎样策划到地委古书记办公室上访的？都有哪些人参加？谁最先提出来的？批林批孔时你们开过什么会？厂里有哪些人参加过你们的会议？会议的议题是什么？什么人发过言？发言的内容是什么？最后形成了什么决议？都必须一一交代清楚。现在最重要的是你的态度，你的政治生命包括你的家人的政治前途完全取决于你的态度！没有人能救你，只有你自己才能救自己。”
原来是这些事，铁戈松了一口气，悬着的心里渐渐平静下来。于是他先抽了根烟，然后一个人趴在桌子上写交代材料。这对于铁戈来说并不是什么难事，因为他参加批林批孔运动的所作所为，都是在青天白日之下全厂干部工人有目共睹的，无所谓秘密可言，更没有任何见不得人的事。况且批林批孔的事并不构成反革命罪，这一点最最重要，所以他没有任何心理上的负担。他还暗暗好笑，就这些事你就是叫我写一百年我也不怕。殊不知这只是一个程序，一个幌子，一种方法，而且这时学习班并没有任何关于铁戈的材料，他们要铁戈交代批林批孔的事，一是想弄清蔡光军、陈达等人在运动中所起的作用，另一方面是在等红州那边的交代材料，因为他们确实不知道铁戈到底有什么问题。铁戈到底是太单纯了，他没有经历过学习班，不知道学习班的厉害，又把政治斗争想得太简单，几个月后等他慢慢想明白了才暗暗懊悔不已，可那时已经晚了。
他想：“写就写，这些东西你们拿去又有什么用？”
童国兵这天忙得很，山上山下来回跑。铁戈心里明白他写的材料都送到了王为仁手里，这倒没什么，不过是些关于批林批孔的事，他们拿去一点用也没有。他倒是很担心蔡光君、陈达等人的命运，不知这几个人目前到底怎么样了。
有分教：
城门起火池鱼殃，身陷笼中恨夜长。
流火三伏酷暑日，雪飞六月满身霜
正是：此生欲知牛棚味，请君进来自品尝。
欲知后事如何，且听下回分解。
51。…第五十一回 一网打尽童国兵疯狂逼口供
第五十一回
一网打尽童国兵疯狂逼口供
处世不慎蔡光君落难进牢房
当铁戈的第一份材料交到王为仁的手中时，也就是铁戈关进了学习班的第二天的下午。这个城府极深的小人脸上早已死去的笑神经又恢复了活力，露出一丝不易察觉的得意的狞笑，但很快就一闪而逝，还原为往日的刻板。他看了看那份并不能说明什么问题的交代材料，便带着童国兵到李麻子那里汇报。
列位看官，尽管这份交代材料并没有任何实质的用处，但它证明铁戈开始交代问题了，这恰恰是王为仁所需要的。因为不要说他王为仁，就连地委书记也不知道究竟能从郎超雄他们那里获得什么有价值的足以定罪的材料。王为仁和地委的做法一样，都是先把人关起来再下手搞材料，最后定罪，这才是王为仁的醉翁之意。但可惜的是铁戈是初次被关进五不准学习班，被打了个措手不及。他还以为批林批孔的东西没有多大用处，王为仁他们捞不着什么稻草，然而王为仁正是利用了这一点为以后逼迫铁戈进一步交代所谓的反革命集团问题预埋伏笔。学习班就是这样一种地方，它虽然不是监狱但对人的精神摧残则是监狱无法企及的。因为监狱还有一些规定是监管人员必须遵守的，而办学习班的人则可以不用遵守任何游戏规则，它能没日没夜地轮流折磨被关进来的人。它最常用的手段就是两个字“诱”和“逼”。所谓“诱”就是让你看到一丝虚幻的“光明”和够不着的“前途”。而人都是活在希望当中的，就象快要淹死的人抓住了一根稻草也认为是希望一样，从而按照他们的思路走。所谓“逼”就是使用一切可能的办法使受害者就范，他们用各种威胁的语言批斗你，拿你自己和亲人的政治前途来威胁你，它如同一个政治黑洞将毫不留情地吸尽你所有的东西。不准你睡觉，减少你的口粮，批斗、捆绑、吊打、威胁要把你送进牢房，无所不用其极。只要你写了第一份交代材料，后面就有无穷无尽稀奇古怪的问题等着你去回答。当然也有很少一些人拒不交代问题，但等着你的将会是无休止的批斗和无尽头的非人的折磨。实际上任何人只要关进了学习班就如同进了榨油机一样，由不得你不交代。你不交代也行，有你的“同伙”的交代材料证明你的问题，再把群众的揭发材料一拼凑，随便挑出几句话，然后添油加醋整出一份黑材料，黄泥巴掉进裤裆——不是屎也是屎，你再抵抗下去也是枉然，所以任何人只要进了学习班都有一种生不如死的感觉。
王为仁当即向李麻子建议，为了配合铁戈学习班的进展，使他的交代材料得到印证，应当马上对蔡光君、陈达等人进行隔离审查，其实他知道仅仅是批林批孔这些鸡毛蒜皮的小事本不值得大动干戈，即使这些人所有的材料都得到印证，也没有什么实际价值。关键是要把厂里参加了批林批孔运动的这些人关进学习班，要他们尝尝失去自由、被人任意批斗、诬陷的滋味，然后再慢慢找个借口收拾。王为仁等这一天等了一年多，现在这个时刻终于来了，此时的他心中充满了掌控他人命运而产生的惬意的快感。
李麻子听了王为仁的汇报和建议，连桌上的交代材料看都不看就推给了王为仁，说道：“我也是这样想的，就按你说的办。这几个人的学习班要同时办，不能搞得三齐五短的，免得