就在我低头沉思的时候，老师已经开始进入正题了。
“很多人都会这样想，对付魔法师，那是S手的工作，像我们这样依靠接近战斗的剑士是无法与魔法师对抗的。可是，就算是S手，正面与魔法师交锋也未必就能占到便宜，这个问题并不是两者之间谁的S程远就能够占据优势的问题，而是如何应对自己所不了解的领域的问题。”老师把表面上的与魔法师之间的争斗，纳入了他的剑术T系指导思想，那就是了解对手。对于无法了解的对手，是很难找到双方的优势与劣势的。
“只有了解魔法师的想法和行为，我们才能针对其特点选择对应方式。这不是像刺客或是S手那样占据职业上的优势，而是要在想法和行动上取得优势。因此，我会首先向大家解释，什么是魔法师，他们的目的又是什么。”老师这样说道。而我和那个叫做米涅瓦的nV孩所说的东西，不过就是像新手赛一样仅仅是一个垫场而已。
“魔法师这个群T，他们的存在是为了探求世界的奥秘。换成我们可以了解的说法，就是一群想要无限接近于神的人类，他们的目标，不是在我们这个世界，而是从我们这里到达神的世界。在具T的做法上，有的魔法师研究超大型的空间魔法，也有的魔法师致力于延长自己的生命，而我们所了解的那些用魔法进行战斗，并且会积极参与冒险活动的魔法师，其实算不上是这个群T中的主流，他们就好b是那些喜欢耍小聪明而不追求剑术极致的剑士一样。”老师为此做了一个b喻，不过听起来怎么好像是在说我一样？
“而真正的魔法师，大多数都是隐居在魔力充沛的环境，对于追求那些终极目标而持之以恒的坚韧不拔之辈。不过，不论是哪种类型的魔法师，他们都对普通人的生命带有一种漠视的价值观，这是由于他们的目标本身就不再我们这个世界而导致的结果。可以说，除了目标，他们既不在乎自己的X命，也就不会在乎别人的X命了。所以，与魔法师的交流其实是一件非常危险的事情，因为你不知道他会在什么时候突然冒出了一个无法让我们了解的目标，并且因此而大开杀戒。”老师简要的阐述了魔法师的不确定X危害。
“所以，战胜魔法师这件事情并不仅仅是在双方大打出手后杀掉对方那么简单，而是在我们与他们接触的时候，就已经是博弈的开始了。如果将胜利的期望寄托于交手时的运气，那么此时此刻你就已经输了。正确的做法是，不要让对方成为你的敌人。任何时候，只要能够与魔法师保持友善的关系，那么就是你们与魔法师之间的第一场战斗。你就有可能在保护自己的X命上取得积极的成效。反之，当你看到魔法师出手的时候，那么也就代表了你将没有出手的机会了。”老师所说的，正是马洛克为我阐述的道理。b起战斗，如何避免战斗才是最关键的一步。
“老师，那么如果魔法师先对我们出手怎么办？”在老师说话间隙的时候，一个男生提出了问题。
“如果你没有运气躲过这一击的话，我想你也就不用讨论接下来的问题了。”老师笑着说道，不过这件事情本身却一点都不好笑。
“魔法师杀人的目的一般都是为了获得魔法素材，又或是想要试验新魔法的效果。b起在受到袭击后暴怒而起，我想你们应该先考虑一件事情，那就是现在的自己能不能打过眼前的这位魔法师。如果打不过的话，是否可以提供一些备用选择来确保自己不会被杀，所谓失其百T不如是其一T。”老师的这个说法并不新颖，这是每个人都会想到的事情，但是却没有人愿意拿出来与他人分享，无论是出于自尊心或是其他理由，人们都不愿意把示弱当作一种交流X的选择。不过，人生在世，总要学会示弱，因为在面临无法抵抗的问题时，这是唯一能够拯救自己的办法。
“老师，这不会让敌人得寸进尺吗？”洛佩兹站起来说道。随时cHa话，就是讨论课的主要形式，所以很多老师不喜欢讨论课，尤其是公开讨论课。不过，达尔文老师并不在意这些，这并不是他能够回答所有的问题，仅仅是单纯的不在意而已。不过，就算是cHa话，也是有其共识存在的，对于不熟悉的人，或对于不熟悉的事情，是很少有人主动cHa话的。
“一寸之剑你都无法抵挡了，那么就算再来一尺之剑，对你来说又有什么区别呢？b起生Si，你还在意Si法吗？”老师对洛佩兹反问道。
内容未完，下一页继续阅读“很多人对于尊严和生Si的问题都充满了迷惑，这就决定了一个人如何定义胜利。或许在听课之前，很多人想要了解的是如何杀Si魔法师这种胜利，不过你们不觉得这是一种完全不现实的想法吗？对于那些真正厉害的魔法师而言，就算你们能够结束他现在的R0UT，他们也还有办法再次复活，那么，你打算如何应付他的第二次报复呢？因此，b起杀Si魔法师，我所谓的胜利，就是一种普通人也能够与魔法师共存的道路。”老师直接点明了这堂公开课的主题。不过，这与我从马洛克那里得到的启示很相似啊。
“普通人也能和魔法师共存吗？这不相当于猎人和猎物和平共处一样荒谬吗？”一个男生站起来说道。
“哦，你没有养过J鸭吗？难道饲养J鸭是为了要和它们携手一生吗？共存，就是要互相付出代价来获得自己想要的利益。J鸭付出自己的X命是为了延续自己的后代，我们要付出什么代价来获得与魔法师共存的机会呢？”老师的反问显然没有站在普通人的角度来思考问题，这也激起了许多人的窃窃私语。
“您认为我们对于魔法师而言不过就是J鸭吗？”那个男生再次问道。
“那么你认为自己在魔法师的眼中又是什么呢？”老师对他反问道。
“如果我遇到魔法师的话，一定决不后退。”男生果决的说道。
“哦，那就祝你好运。”老师也没有就这个问题继续纠缠下去。
“接下来，我会向大家讲述一些关于应对魔法师的常规手段。”达尔文老师慢条斯理的说道。
我回头看了看，绝大多数人都在窃窃私语，交流着自己的想法。可是那些旁听的讲师和院长大人却听的津津有味。
“首先，最好用的办法，就是金钱交易。魔法师也是人，他们所需要的魔法素材无一不是价格高昂之物，如果你们能够为其提供大量的金钱，或许魔法师也愿意与你们达成交易，饶过你们的X命，或者会给你们提供一些力所能及的帮助。”老师的话让我想起了一句俗语，那就是‘有钱能使鬼推磨’。
“都是厉害的魔法师了，还会缺钱吗？”又一个男生站起来问道。
内容未完，下一页继续阅读“钱这个东西，永远没有满足一说。越是厉害的魔法师，他们越是需要大量的金钱来购买昂贵稀有的魔法素材。这就好像那些古代的强大帝国一样，都是靠着庞大的金钱维系存在的，钱没了，国家也就随之崩塌了。”老师用类b的手法，阐述了金钱的价值。
“达尔文，这个可以不必细讲了。”院长大人适时的打断了达尔文老师的讲话。
“哦。好的。”老师回应道。
为什么这个不必细讲？不过，这并不是政治公开课，院长大人不想节外生枝也是可以理解的。
“因此，与魔法师交流的时候，最好简单明了的提出自己的条件，这样有助于增加对方的信任和降低敌意。”老师的话让很多人感到无语，我也是其中之一。尽管我不是太过在乎名誉之类的东西，不过，这个尺度对我来说还是有点过界了。
“如果身上没有足够的钱怎么办？”竟然有人按照老师的想法提问了。这让我感到了些许震惊。果然，很多人都像我一样回头望去。
这个人我见过，迪奥Dior，好像是米娅老师的弟子之一。而米娅老师坐在后面竟然还默默的点头表示她很满意。
“那么你可以试着询问对方的目的，不过这样也就没有了一丝的主动权，如果想要活命的话，就要按照对方提出的要求去做，如果对方愿意提出要求的话。当然，最不济的情况也可以跪地投降。当然，这也未必奏效。”达尔文老师说道。
“有没有其他的建议呢？”又有一个男生站起来问道。
“有啊，最好的方法就是避开魔法师出没的地区，远离危险要b面对危险更加安全。”达尔文老师说道。
内容未完，下一页继续阅读“我们怎么知道哪里有魔法师啊？”这个男生说道。我突然发觉，老师似乎g起了一部分人的同感，让他们不再为怯懦而感到羞耻了。
“这个问题很好。你可以尝试携带一些小狗之类的宠物，他们对于危险的敏感X要b普通人更加灵敏。”老师不会是和哪个商家g搭在一起了吧？这是要推销贩售的节奏啊？
“我们还要去冒险啊。”有人在人群中喊道。
“冒险不是一个人的活动，如果你有同伴在身边，那么就要更加谨慎的应对了。”我很怕他会说出什么要b同伴跑得更快之类的话。
“具T来说，避开危险，要b面对危险来得稳妥。在你们从事冒险活动的时候，也要记得自己为什么去参加冒险活动，是为了赚钱养家糊口，还是为了一时的惊险刺激。每个人的X命都只有一次，失去了就不会再有。因此，如果面对强者时低头就能保住X命的话，又为什么要在赴Si之路上坚持到底呢？要知道，你们现在还很年轻，只要能够活下来，今后还有更远的前途要走。这不仅是面对魔法师时的心得，就算是面对其他的危险，也很实用。”我有点不明白达尔文老师今天的课题的主旨到底是什么？给这些学员一些JiNg神打击吗？话说，临近竞技b赛，就连索尔和多米尼克也都有些自傲的情绪呢。难道这堂课的目的就是要让学员们重新审视自己的能力吗？如果是这样想的话，确实没有讲师会愿意做这种事呢？不过达尔文老师可不在乎这些。从洛克那里，我明白了老师的真正实力，也因此理解了为什么这样一个不修边幅，随意而为的人会受到院长大人，以及学院内许多讲师们的尊重。毕竟，对于剑士来说，实力才是第一位的，没有被人认可的实力是不会得到他人的尊重的。
“我不同意您的看法。”一位男学生站了起来说道。
“哦，你认为自己有能力维护自己的尊严吗？”老师说道。
“作为剑士，我有为自己的尊严付出生命的勇气。”这个男生说道。
“这样啊，朱尼尔，你去和他交手试试，让他看看自己的实力到底是一个什么水平。”达尔文老师对我说道。这和我有什么关系啊？如果要打的话，索尔和多米尼克b我还强好吧，为什么是我？