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别人的腰包鼓起来了，好在这个社会也允许你的腰包鼓起来。我们不能抢、不能偷，又不当官占有社会公共资源，也贪不了。我们唯一能做的就是，让孩子学有所长，学有所用，使他们走入社会后，能够比我们过得好、过得幸福。虽然说，穷人永远是弱者，可这个社会让穷人还是有想头和奔头的。穷人通过教育投资，可以改变后代的命运，这已被无数的奋斗家庭所证明，也涌现出了无数的、一直为人们所津津乐道的感人故事。国家实行高考制度以来，数以百万计的农家子弟，已逃离了苦难深重的穷乡僻壤啊！
学习成绩不理想，并不代表生存能力不强。功课差一点又何妨，只要你积极、热情、真诚地与孩子一道，去迎接新时代的到来，美好的前程就一定在等待着你与你的孩子，幸福生活永远属于有准备、有目标、有付出的家庭。
要让孩子坚信，通过自身的努力，面包是会有的！
一个好的社会制度，能够真正地让老百姓过上好日子，今天这个时代已经好得多了，全社会在向公平迈进。学习成绩不理想，并不代表生存能力不强。只要你积极、热情、真诚地与孩子一道去迎接新时代的到来，美好的前程就一定在等待着你与你的孩子。要让孩子坚信，面包是会有的！
习惯改变生活，习惯决定命运
习惯改变生活，习惯决定命运
有一本书，它的名字就叫做《改变习惯改变命运》，它选取了古今中外的自我挑战人生的经典故事，证明了作者韩雨菲的“命好不如习惯好，习惯的好坏将影响你一生的成败”的观点。
韩雨菲说：“多一个好习惯，就会多一次成功的机会，多一个好习惯，就会多一分成功的信心。”他还说：“播种思想，便收获行动，播种行动，便收获习惯，播种习惯，便收获性格，播种性格，便收获命运。”我们认为，这就是也应该成为，普通人成长与生活的轨迹。
大家都知道，人的一生是受自己的思想支配着的。决定人生成败的往往是人的行为习惯，也即人们常说的细节决定成败。2005年，一高科公司公开招聘一名高级主管，高学历人才纷至沓来。主考官就是总经理，每进来一位应聘者，他就忙于打电话。有一位应试者刚进门，见主考官并不理睬他，而是打起了电话，他就耐心地站在门口等待。他发现门口的拖把倒在了主考官的办公室门边，他弯腰小心地将倒地的拖把捡起来放正，然后又站回了原处。前面已进来了十多位应聘者都没人去扶正这个拖把，只有他不声不响地做了。主考官判断这是一个做事认真，有良好行为习惯的人，招聘的结果是，当场就决定录用了他！
其实，这一场考试，那个倒地的拖把就是该公司在招聘这一高级主管的一个十分重要的道具！主考官忙于打电话，只是对应聘者的一种考验。一个看似平常的小动作，一件根本不起眼的小事，可它硬是让那么多的高智商人才，落花流水、落荒而逃。
我们教育孩子，特别是差等生，盯住他的功课成绩看，他们是难考上重点大学的，但是盯住他的事业来看、生活道路来看，他的未来，不见得就会输给那些学业上所谓的优等生！看看城市里那些数以千百万计的白领阶层，政府机关公职人员，那些读书成绩真的很好的人，所占的比例其实并不大。除了科研机构，大量的工作岗位、高管部门，考高分的人才，百分之十都不到。
我们应该着眼于孩子的未来，培养孩子良好的学习习惯，生活习惯，乐观的心态，从容豁达的人生态度。有了良好的习惯，就能自强不息，有了自信心，就能成就非凡的命运。拥有好习惯、好心情，哪里会没有好生活？
孩子的未来是否幸福快乐，很大的程度取决于父母的培养。学习功课方面是差生，但不能将孩子的各个方面都视为差生。自己做出示范来，家长自己先要认真地、积极地、乐观地生活，这样才能感染你的孩子去共同奋斗。让孩子的手脚勤快起来，让孩子的头脑灵活起来，让孩子的目标明亮起来，让自己卑劣的生活环境有改变的希望，让孩子懂礼貌，守法纪，重诚信，能够快乐地融入社会，这一切，比考试得100分更重要！
认真培养自己孩子的自尊心、自信心、知足心、感恩心、事业心、独立性、认真生活的态度、习惯，尽管孩子曾经是学业上的差生，但他将来绝对会是，生活中的强者、职场竞争中的胜者！忍者无敌、仁者无敌啊。
我们应该着眼于孩子的未来，培养孩子良好的学习习惯，生活习惯，乐观的心态，从容豁达的人生态度。有了好习惯，就能自强不息，有了自信心，就能成就不凡的命运。让孩子的手脚勤快起来，让孩子的头脑灵活起来，让孩子的目标明亮起来，这一切，比考试得100分更重要！
校正自己对孩子的评价标准
校正自己对孩子的评价标准
“你今天表现很不错，爸爸心里很高兴。”
“这道题目你都做出来了，真不简单呀！”
“是吗，今天的过关考试，你得到了老师的表扬，太好了，爸爸真为你高兴。”
“这么长的课文，你都背下来了，比爸爸当年强多了！”
“只要你用了功，没有难得倒你的功课啊！”
这是2008年以来，我几乎天天都会情不自禁地对女儿说的几句话。“良言一句三冬暖，恶语一声六月寒。”它们已经彻底取代了以前的——“你怎么这么不认真，气死我了。”“你怎么这么蠢，这么简单的题目都做不出来。”“只知道玩，还不去看书。”“你什么时候不要我们催？你怎么如此不长进？”等生硬的语言。
我们改变了对自己孩子的评价标准后，孩子也奇迹般地改变了她在学习上的消极态度，学习的兴趣高涨，学习成绩有了明显的提高。
其实，未成年人由于知识积累与人生阅历不够，往往不能形成正确的自我评价与自我控制。在一个对其积极评判、格外鼓励的环境里生活的孩子，一般就会对自己进行肯定的评价，也能培养出积极上进的人生态度。而在一个对其消极评判、过多责备的环境里生活的孩子，他们就会表现得没有自信心，从而逐渐养成了消极的人生态度。其实，不论孩子的才智高低与悟性快慢，后天培育，对他们的进步起着关键性的作用。这是为无数人的人生成长经历所证实了的事实！
经常对孩子进行否定性评价，势必造成孩子的性格、品德缺陷，这是差等生的父母，必须克服的错误做法。
第一，对孩子的要求不要高过实际，要客观公正地评价自己的孩子。只要是有了进步，那怕只是多考了1分，都要给予肯定与表扬；有时就是考分下降了，也要帮助孩子分析难易，鼓舞信心，切记不可责骂。表扬，永远是教育孩子最优秀、最可取的手段之一。