伏尔泰说：〃我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。〃
我读书的时候，常常在大学校园里听到过这句话，甚至在同学课本的扉页上看到过这句话；我的一个室友还曾请我们的书法老师将伏尔泰这句名言写成条幅，挂在他的墙壁上，以此勉励自己要宽容地对待别人的言论和观点。
李开复青年时代历尽千辛万苦出国留学，考入美国卡内基·梅隆大学，导师是著名科学家罗杰瑞迪。罗杰瑞迪是美国总统特别顾问委员会信息委员会成员、〃图灵奖〃获得者，师从这么一个实力派科学家，成为他的研究生，李开复不可谓不幸运，换句话说，真是找到一棵枝繁叶茂的大树。他只要混过研究生毕业，打着导师的牌子，还不是各大公司的〃抢手货〃？大树底下好乘凉呀。
第29节：拥有一个宽广的胸怀（2）
可是，李开复并没有在大树底下解扣乘凉，合眼安眠，面是在大树的荫泽下发奋学习，刻苦钻研。他一头扎到计算机语言识别系统的研究当中去，立志有所作为。研究进行到关键之处，李开复对导师罗杰瑞迪的方法产生了怀疑，公然拒绝了这位世界级顶级计算机专家的指导，决定按照自己的方式行事。他向导师力陈自己的观点，坚定地说：〃我想这样进行，而不是你所主张的那样。〃
罗杰瑞迪说：〃我不同意你的看法，但我可以支持你。〃
李开复按自己的路子走了下去，罗杰瑞迪一如既往地给他提供最好的机器和最新的资料。功夫不负有心人，李开复按着自己的方式往前走，研究终于有了重大突破，语音系统的识别率从原来的40％提高到80％。直到今天，全世界所有语言识别的研究都是在他开拓性工作的基础上进行的，罗杰瑞迪兴奋地说，你该去国际会议上发表论文。
罗杰瑞迪的度量无疑是豁达的，他那句〃我不同意你，但我可以支持你〃的话，更胜过伏尔泰的〃我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利〃。
我们这个国度和社会正是缺乏这种宽容的风度。许多人一旦听到与自己相左的话或自己不认可的想法，就会大肆批判，恶语中伤，尤其是情绪激烈的网络暴民和明星粉丝，一旦听到不同的声音，就会不分青红皂白，一呼百应，将反对的声浪强制压下去，把反对者〃赶尽杀绝〃。这种听不进他人意见的做法，不但会引起他人的反感和厌恶，而且还会使自己的心理扭曲，最终无论谁的话都听不进去，凡事只会〃唯我独尊〃。
作为一名具有独立思考能力的大学生，应该知道每个人都有自己的想法和看法，都有自己发表意见的权利，你不必附和别人或同意别人，但你必须尊重别人表达和保留意见的权利。
如果再次遇见我那位室友，我一定会把罗杰瑞迪讲给李开复的那句话送给他。我想，他一定会喜欢的，并且会把〃我不同意你，但我支持你〃装裱起来，挂在他们公司的大厅里，因为他现在已经是一家知名企业的高层管理了。
3。保持宽容的心态
微软公司有一位程序员叫埃勒，他发现公司的Basic软件中的着色功能有Bug，于是他花了好几天时间将其改好，随后，他非常得意地去找比尔·盖茨了。
他说：〃比尔，你看看这个，我发现了一处设计错误。〃
比尔问：〃哪里错了？〃
〃你看，居然错在这里，不知哪个没脑子的混蛋写了这段程序。〃
比尔又问：〃你能证明现在它没有问题吗？〃
〃是的，我可以证明。〃
〃很好，你做得不错。〃比尔由衷的赞叹道。
后来，埃勒才得知那个写错程序的〃没脑子的混蛋〃居然是比尔·盖茨先生。正因盖茨是一个〃没有脑子的混蛋〃，微软才能广开言路，从善如流，群雄毕至，事业如日中天。
在人际交往中，产生误解和矛盾是常有的事情，而大学生所处的年龄最易产生情绪、误会。
有一对大学生情侣，相约下课后去食堂用餐，然后去步行街买东西，可是女孩因为班会而延误了，当她冒着雨赶到的时候已经迟到了半个多小时，他的男朋友气愤地说：〃你每次都这样，我都等你半个多小时了，以后我再也不会等你了！〃女孩站在雨中，泪水哗哗地流淌着，或许，他们再也没有未来了。
第30节：拥有一个宽广的胸怀（3）
而在同样一个地点，另一对情侣也面临同样的处境，女孩赶到的时候也迟到了半个钟头，但她的男朋友却关切地问道：〃我想你一定忙坏了吧！〃接着为女孩拭去脸上的雨水，并将自己的外套盖在女孩身上。此刻，女孩也流泪了，但留下的却是幸福的泪水。
如果你是一个男孩，是像第一个男孩那样玩〃酷〃呢？还是像第二个男孩那样具备一个宽容的胸怀，细心地对待你的恋人呢？
许多时候，当我们因为别人的一小点过失而斤斤计较、不依不饶、不理不睬的时候，不妨回过头来仔细想想，这样做有何意义，除了解一时之气、显示自己的矫情外，还能给自己带来什么？
一个有宽广胸怀的人，无论在学习、恋爱，还是在以后的就业道路上，总会海阔天空、一帆风顺的，而一个睚眦必报的人，总会事事不顺的，因为他的心态决定了他的成败。当然，宽广的胸怀和宽容的心态不是一朝一夕可以塑造出来，而要在长时间的生活磨砺中练就而出。正如李开复博士所言：〃一个人要想有一个宽广的胸怀，必须做到务实、宽恕、自律、尊重他人、赋有涵养。〃
？筲 务实……接受自己无法改变的事
在这个世界上，每个人都不可能事事顺心、处处如意。如果终日因为那些自己根本不可能改变的客观环境而怨天尤人，就根本没有办法也没有时间感受那些原本属于自己的快乐，更不用谈追寻自己的理想和兴趣了。因此，无论是在生活上还是在工作中，只要尽了自己的全部努力，就应该对自己表示满意，并尽量享受其中的乐趣……对于年轻人来说，这种冷静、豁达和务实的态度尤为重要。
？筲 宽恕……以责人之心责己，以恕己之心恕人
〃以责人之心责己，以恕己之心恕人。〃这是中国传统文化积累多年的精华。在人际关系方面，这句话可以这么理解：因为人际交往是建立在信任的基础之上的，所以，要以诚挚、宽容的胸襟，尽量原谅别人的过错，你可能会由此得到终身的信任和感激；反之，将别人的过错记恨在心，只会陷入关系紧张、破裂的恶性循环，最后还可能付出更大的代价。
？筲 自律……自我控制和自我调整的艺术
自我控制不安定的情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑，随时都能清楚地知道自己的行为可能会对他人造成正面或负面的影响，自控是一种内心的自我对话，可以提醒自己不要落入暴怒或失态的陷阱。
？筲 尊重……尊重别人发表意见的权利
缺乏宽广胸怀的人，听到自己不认可的想法，可能会立即开始批评和辩论，甚至恶语伤人。其实，每个人对每件事都会有不同的看法和不同的理解，不能期望大家的意见都完全一致，但是每个人都有不同的看法，每个人也都有发表意见的权利，你不必附和或同意别人，但你必须尊重别人表达或保留意见的权利，正如伏尔泰说：〃我不同意你说的话，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。〃
？筲 涵养……有容德乃大，无求品自高
涵养指的是一个人在待人处世方面的修养，特指控制个人情绪的能力。有涵养的人，在任何时候都可以表现出一种从容不迫、宠辱不惊的心态来。每个渴望成功的人都应当修养自己的德操，开阔自己的心胸，以容载万物。此外，还应该善于审时度势，把握人与自然、人与社会、人与人之间的关系，做到宠辱不惊、置得失于度外。这样，在待人接物的时候，就可以表现出较高的涵养，可以将人际与事理中的种种问题处置得更为妥当。
随着社会的发展，大学的地位和作用越来越突出，大学的理念也随着时代的变化而不断地反思和修正。在这个知识和经济并重的时代，大学的重心应当是如何让学生学会做人。本章以李开复博士的诚信、积极主动、同理心、自省、宽容5大价值观为重点，辅以真实、生动的案例，详细地剖析了它们对于大学生成长的重要性和影响，为大学生正确树立对待社会、对待生活、对待自然的态度和适应社会发展