内容未完,下一页继续阅读“起立。”
“老师再见,谢谢老师。”
於青带着学生走了,阶梯教室立刻显得空旷起来。杨芳说:“来,都往一起凑凑,大家趁热打铁,议一议这节课。”
大家聚在一起後,没有人说话。方圆敏感地注意到:董梅的情绪还是很低落,她抿着嘴,低着头,一声不吭。其他语文老师看到学校所有领导者都在,也不吱声。副校长姚长青呵呵地笑了:「你们这些专业出身的都不谈,难道是让我这个管後勤的评课吗?杨校长,这可不是好现像啊!不会是方圆的课全是优点,没有缺点吧。JiNg练,要嘛就是讲课有些环节过於拖沓,不够JiNg练。
“姚校长,你说得很对,正式的公开课,是不能拖堂的。下课了,我继续讲,就是为了让我这节课的毛病让大家看得更清楚。”
方圆转向大家,诚恳的说:“各位领导,各位同事,请大家多批评、多指导。”
「我来说两句吧,方圆。」是耿志敏,「我说得也不一定对,只是谈谈我个人的一点看法。这一节课,方圆上得还挺不错的,他与学生之间的互动很融洽,虽然不是自己班的学生,但好像就跟自己班的学生一样。她望着杨校长、齐校长,「杨校长、齐校长、姚校长,三位领导都知道,达到了忘我,课成功的可能就更大了。但我要说,方圆你不能生气哟,忘我不代表不要时间,适当的时候,了解一下时间,再根据剩余的时间多与少,确定自己的课是紧一点儿呢,还是松一点,以确保课到下课的时候刚刚好,这才是一堂最佳的公开课。
耿志敏说完後,眼睛就不时地用来瞟杨芳和齐秀云。杨芳的眼睛里流露出欣赏的神情,她点了点头,说:「耿主任说得不错。方圆哪,後面的每一节课,都要把握好时间。把握不好时间,课上得再JiNg彩,也拿不了一等奖。
课程讨论了一个小时,这些意见在方圆听来,真正有价值的并不多。方圆忽然从内心深处产生一种悲哀:要想出课取得好成绩,还真是得靠自己呀。学校里真正懂教学、会教学的人并不多呀。教导主任董梅原来是教语文的,但她一直没有说一句话,方圆想起昨天的泪花,可能就跟今天的事有关。他没有向她发问,或许她是不想在这个场合对他讲什麽。
方圆诚恳地谢过大家,杨芳说:“董主任,你和方圆修改教案吧。我们得忙自己的事了。”
“嗯。”
内容未完,下一页继续阅读「方圆,你跟董主任好好研究,一定要把今天各位领导、老师们提的意见都x1纳,不断地改进,争取下次上得更好。”
「好的,校长。」方圆应着。
阶梯教室里只剩下了董梅和方圆。方圆说:「董主任,您是教语文出身的,是语文教学的行家,刚才方圆注意到你一直沉默着不说话,也没敢在众人面前问您。是不是你那时不舒服?」方圆试探着。
董梅的泪水这里像断了线的珠子一样,挽花地落下来。
方圆有些慌了,赶紧拿出从K子口袋里m0出一个半包的纸手帕,cH0U出一张,递给董梅。
“董主任,你别哭。是不是方圆哪里做得不好,惹您伤心、生气了。”
董梅擦拭了一下眼泪,试着让自己冷静下来。但这眼泪可是像不听使唤似的,还是止不住地流淌。她抬起红肿的眼睛,cH0U噎着说:「方圆,我让你见笑了。这件事与你没有任何关系,你不用多想。你赶紧拿着备好的教案去资讯科技办公室吧。课件得赶紧做,耽误不得。
董梅冲着方圆摆摆手,把头伏在桌上,轻声地呜咽起来……
第二十六章董梅遐思
董梅流泪的确与方圆无关,主要是因为齐秀云在早晨进阶梯教室前又把她批评了一顿,说她不应该造谣中伤,都是教导处的人,怎麽就不能和平相处,怎麽就不能团结协作。董梅心里又气又委曲,明明是耿志敏知道方圆要与自
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