「喔?我们古典部要在KANYA祭推出社刊?
没想到奉太郎你居然会同意耶。」
我同意了?
刚刚千反田才没有想要我同意。
等等,他刚刚说什麽祭来着?
我好像因为今天下午一直在吵架,
连耳朵都听不清楚了。
「里志,你刚刚说了文化祭吗?」
「没啊,我说的是KANYA祭。你没听过吗?
这是神高文化祭的俗称。」
「真的假的?」我怀疑里志又想引领cHa0流了。
内容未完,下一页继续阅读「真的啦,这虽然不是官方公认的称呼,
不过我们手工艺社的学长姐都称它做KANYA祭。」
为了证明所言不假,他甚至还拉上了伊原,
「摩耶花,你们漫研社的都怎麽叫的?」
伊原参加的是漫画研究社?
她似乎符合那种形象,又好像不太适合,真是难以捉m0。
伊原这个人,不会说谎,
嗯...就是有点不知变通。
但也是因为这样,里志知道我相信她的话,即使我们关系并不好。
「嗯,我们漫研也都是说KANYA祭,图书室的人也是这麽叫的。」
既然连伊原都这样说了,
内容未完,下一页继续阅读看来真有「KANYA祭」这个俗称,
不过KANYA到底是什麽?我完全猜不出国字该怎麽写。
算了,取名本来就是出自莫名其妙的理由,要追溯源头也挺麻烦的。
就像我不会问千反田,为什麽她叫za瑠。
我看了一眼千反田,果然,她很好奇的样子...
「KANYA啊…。汉字要怎麽写?」
里志举高双手表示投降。
「不知道,我只是听别人都这麽称呼。
不过,
我想大概是把神山高中文化祭简称做神山KAMIYAMA祭,
再转音成了KANYA祭吧。」
内容未完,下一页继续阅读里志的杂学知识总是这麽丰富。
话题偏离了一阵子,伊原提高声调把焦点拉回正题。
「现在是在说你们社刊的事啦。去书库里面可能会有。
不过司书老师注刚好去开会了,现在没办法进书库。
大概要三十分钟後才会回来,
要等吗?」
注:管理图书室的教职员。
三十分钟吗?
千反田好像不急於一时,她小声地问我「折木同学,你要等吗?」,
我是觉得随便,同时发现外面的雨愈下愈大。
气象预报说下午会转晴,晚上还看得见星星,
内容未完,下一页继续阅读看样子继续躲雨应该是个明智的选择。
「好啊,等就等吧。」
千反田对伊原说:「那我们在这边等一下。」
正当我决定到旁边的桌子,
继续看那本平装书,正要转身,里志拉了拉伊原的袖子说:
「摩耶花,刚才那件事,要不要也说给奉太郎他们听?」
伊原装模作样地稍稍皱起眉,想了一下才点头。
里志得到摩耶花的同意後,
立刻对我说道:「好啊。折木,你有没有兴趣动动脑?」
当然,没有。
不过千反田却不这麽想,
内容未完,下一页继续阅读好奇心使她克服对伊原的恐惧,
她闪烁着爽眼,看向伊原和里志。
「刚才的什麽事呀?」
里志露出他一贯的笑容回答:
「摩耶花发现了一本冷僻的热门书哦。」
「我每个星期五放学後都来这里值班,却发现有一本书每星期都会还回来,
到今天已经连续五周了。很怪吧?」
我不管伊原正在讲话,自顾自找起能好好坐下看书的座位。
可是很不巧地,图书室现在人满为患,我只好坐上里志方才的位置。
这个座位离柜台很近,恰好能得见千反田他们的说话声。
但我听不出伊原话中奇怪的点,
内容未完,下一页继续阅读小众的书籍,也会被小众们追捧,
难不成他们觉得,冷僻的书不配有读者?
随後翻页,继续读了起来。
千反田开始推测:「那本书应该很受欢迎吧。」
「会吗?长这样耶。」
伊原拿起手边那本又厚又大本的书,将封面亮出来。
「哇,好漂亮的书……」
听到千反田的赞叹,我忍不住朝他们那边看去。
的确,那本书装帧华美,相当x1引nV生的目光。
封面包着皮革,还有细腻的花纹装饰,接近漆黑的深蓝sE调显得十分厚重,
书名为《神山高中五十年的轨迹》,
内容未完,下一页继续阅读书不仅厚,
尺寸也非常大本。
我现在必须为我刚才所说的话道歉,
这种书能完完整整的读过,大概只有作者吧。
「我可以看一下内容吗?」千反田说。
「请便。」
接过书的千反田朝我走过来,
顿感不妙的我连忙压低视线,
装作全神贯注的看着手里的书籍,
希望她能高抬贵手,
放我一马吧。
内容未完,下一页继续阅读脚步声离我的背後越来越近,
逃不过了,果不其然,
一页道林纸质的书页窜入视野,盖住了我手上那本薄书。
千反田一副理所当然的态度把《神山高中五十年的轨迹》翻给我看,
我实在不感兴趣,又不好直接推开,
因为千反田的手从我背後环绕着,
这场面有点暧昧,
为了避免和千反田有所碰触,
我只得乖乖的浏览了起来。确实,里面除了校史,还是校史,全是这类文字:
昭和四十七年一九七二
这一年的日本与世界
内容未完,下一页继续阅读五月十五日,冲绳主权回归日本,冲绳县成立。
九月二十九日,签订日中联合声明,日中两国正式建立邦交。
今年物价、地价异常上涨。
这一年的神山高中
@六月七日,神山高中弓道社首次在全县弓道新人赛中获得优胜。
@七月一日,一年级的露营活动因台风取消。
*十月十日~十四日,文化祭。
*十月三十日,运动会。
*十一月十六日~十九日,二年级举办校外教学,地点为长崎县佐世保市。
*一月二十三、二十四日,一年级举办滑雪研习营。
内容未完,下一页继续阅读@二月二日,一年级的大出尚人同学因车辆暴冲事故过世,举行追悼会。
我是第一次校史,
@*的符号应该分别代表意外和惯例?
原来如此,确实是一个分类的好方法。
但书上全是小小的文字,要是读完整本一定很枯燥,
我个人是绝无兴趣每周借这本书来读,
不过内容确实挺特别,
会有人这麽做也不奇怪。
「奉太郎,你现在一定在想就算有人每周借这本书去看也不奇怪吧?」
你这随便透视人心的混帐心电感应者!
内容未完,下一页继续阅读我反驳不了,只见伊原神气地挺起没多少分量的x部说:
「事情才没那麽简单。折木你从不在这里借书看的吧?
算了,给我听好,
我们图书室的借书期限是两周,所以根本没必要每周借出。」
「可是啊,这本书却每周都还回来哦。」里志说。
…原来如此,的确很奇怪。
「依原同学,能知道是谁借的吗?」
「当然,封底内侧有借书卡呀。你们看。」
千反田依言望向借书卡。
「咦?」
内容未完,下一页继续阅读她发出惊呼。
我也被她吓了一跳:「怎麽了?」
她指了下借书卡,
那张小卡上写着借出日期、借书人的班级和姓名。
看就知道,这本书确实每周都有人借出。
但千反田似乎不是因此惊讶,
她见我没有注意到她所讶异的地方,
於是她指着借书人栏位要我看。
「每周借书的人都不一样。」
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内容未完,下一页继续阅读借04/1312:35二年D班町田京子。
还04/1315:11
借04/2012:11二年F班泽木口美崎。
还04/2015:09
借04/2712:39二年E班山口亮子。
还04/2714:59
借05/0412:55二年E班嶋沙织。
还05/0415:21
借05/1112:49二年D班铃木好惠。
还05/1115:05
内容未完,下一页继续阅读-----------------------------------------
「不止如此。」
千反田指着借出日期栏。我仔细一看,最後的借出日期是今天,减去七就是上一次借出的日期。
「都是在星期五借的耶。」
她怕我没有注意到。
「就是啊,而且借书和还书都在同一天。
这个铃木好惠在今天借出这本书,今天就还书了,
其他人也是,连续五周都一样。借出时间也猜得出来,五人应该都是午休时间借书,
放学就还书了,所以别说是读,根本连翻都没时间翻嘛。」
「…」
内容未完,下一页继续阅读「怎样,很怪吧?」
千反田把书还给伊原,一边缓缓点头。
「是啊…,我很好奇。」
她说这话时加重了语气,就像上次她反锁时一样,
我感觉她的瞳孔似乎也放大了,
这表示对这件事,极度感兴趣。
千反田自言自语:「为什麽会这样呢?」
伊原的谜题点燃了这位大小姐的好奇心。
里志这个蠢蛋,好端端的g嘛招惹千反田。
我打定主意视而不见,回头读我的书。
内容未完,下一页继续阅读可是我太天真了,完全没料到矛头会指向自己。
千反田再次把《神山高中五十年的轨迹》压在我的书上。
「折木同学,你怎麽想呢?」
「咦?我吗?」
在一旁看戏的里志瞬间露出异於平时的笑容,那是嘲弄的笑容。
此刻我才恍然大悟,里志早算计好要让我蹚这浑水。
这个J诈狡猾的大坏蛋!
社刊看起来要先搁置了
总之,先想想吧。
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「拜托你了,折木同学也一起来想吧!
会很有趣的。」
之前也说过了,在那双眼眸前,我真得无法拒绝。
必要的事就尽早做,我没有理由白费工。
「…就是说啊,真有趣,我也一起想吧。」
一旁的伊原问里志:
「阿福,折木的脑筋行吗?」
「不太行啊,不过他在这种没什麽用处的事情上头常会派得上用场。」
没关系,你们尽量讲。
根本不在乎。
内容未完,下一页继续阅读我试着整理目前掌握的状况。
我原本以为奇怪的点会是,
为什麽不两个星期借书一次,
我还为此想好了理由:「书太重了,带回家很麻烦吧!」
由於我们学校常常出借场地给外部,
所以学生都被要求,周末不得将物品留在教室的位子上。
但现在谜团在於,
这本乏味的大部头,
既要能够每周都x1引不同的人,但又要很快的被抛弃。
千反田说的没错,
真的是一件很奇怪的事情。
内容未完,下一页继续阅读「你们觉得,这群人不约而同的,
在星期五午休借走这本书,
然後又在放学时还回来,
会是巧合吗?」
千反田说:「如果说,这些人是彼此的话,这样机率是十万分之一?」
我帮千反田补充,